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Cuadernos del Seminario RAE N° 29 : RAES 3466 - 3565 /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
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Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional
by: Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... diferencia, consensua antes que im- pone, partiendo de un análisis crítico de la realidad histórica de la...”
Tipo de Material: Article
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Género como discurso contemporáneo en la cultura escolar : un análisis crítico /
by: Sánchez Moncada, Marlene, Quijano, María Solita, Sánchez Moncada, Marlene
Published: 2000
Fuente: Repositorio digital
“...Se asume por discurso, la constitución de un campo que pone en relación teorizaciones, perspectivas...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Análisis y recomendaciones a la política sobre convivencia, derechos humanos y ambientales. Estudio "Convivencia , derechos humanos y ambientales en el entorno escolar con estudian...
by: González Vergara, Paula, González Vergara, Paula
Published: 2012.
Fuente: Repositorio digital
“... ámbitos como escenarios de los derechos de los niños y las niñas. Este análisis pone especial atención en...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional
by: Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... diferencia, consensua antes que im- pone, partiendo de un análisis crítico de la realidad histórica de la...”
Tipo de Material: Article
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Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional
by: Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Los Cuadernos de la escuela No.7 : Hacia la construcción colectiva del conocimiento /
Other Authors: Instituto Tecnológico Metropolitano Hernandez Rodriguez, Carlos Augisto
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Valorar la experiencia, volver a la escuela. Aproximaciones a las prácticas de las escuelas oficiales de Bogotá en tiempos de confinamiento
by: Álvarez Gallego, Alejandro, Unda Bernal, María del Pilar, García Vera, Nylza Offir, Orozco Tabares, Jhon Henry
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“... school”. For most educational actors, post-pandemic education demands examination and foresight...”
Tipo de Material: Article
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Una casa del maestro; a propósito de los centros de innovación educativa en Bogotá. Sentidos, orientaciones y alcances
by: Cortés Salcedo, Ruth Amanda
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... de literatura que pone en el centro de la discusión aspectos como la cuestión docente, la imagen...”
Tipo de Material: Article
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Una casa del maestro; a propósito de los centros de innovación educativa en Bogotá. Sentidos, orientaciones y alcances
by: Cortés Salcedo, Ruth Amanda
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... de literatura que pone en el centro de la discusión aspectos como la cuestión docente, la imagen...”
Tipo de Material: Article
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Análisis de dilemas morales : taller /
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 1999
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Video
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Redes de maestras y sabedores: diálogos ambientales de frontera, en la relación ciudad-región, y sus prácticas culturales-comunicativas
by: Castiblanco Roldán, Andrés, Cuineme Rodríguez, Mónica
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“... unleashed in a context of conflict, post-agreement and internal and Venezuelan migration that has created...”
Tipo de Material: Article
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Hacia una ecología de saberes para la formación docente interdisciplinar: algunas orientaciones prácticas
by: Salamanca-Aroca, Claudia, Sepúlveda-Bernales, Valeria Jimena
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... interdisciplinarity, based on Boaventura de Sousa Santos' post-abyssal thinking and ecology of knowledge. It is...”
Tipo de Material: Article
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Educación y Educadores Vol. 12, No.3 /
Other Authors: Universidad de la Sabana Facultad de educación
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Relación entre el acompañamiento recibido en el Programa Todos a Aprender (PTA) y la práctica pedagógica de los docentes, en el contexto del confinamiento por la pandemia de Covid-...
by: Jimenez-Parra, ​Juan Arturo
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... investigation was carried out, with an ex post facto design. The Situated Accompaniment Scale and the...”
Tipo de Material: Article
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