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281
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
282
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Tipo de Material: Journal
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Tipo de Material: Journal
284
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Tipo de Material: Journal
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Tipo de Material: Journal
286
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
287
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
288
Other Authors:
CED Alberto Lleras Camargo. Departamento de Ciencias Sociales
Cortés, Ruth Amanda
Published: 2000
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
289
Other Authors:
Fundaminga
Centro Educativo Distrital La Concordia
Pérez Casallas, Marta Cecilia
Published: 2000
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
290
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
291
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
292
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
293
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
294
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
295
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
296
Other Authors:
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2005
Published: 2005
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
297
Other Authors:
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2010
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
298
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
299
Devenir múltiple y surreal: reflexiones sobre la formación estética de Maestros de Ciencias Sociales
by:
Giraldo Gonzále, Melisa z, Rivillas Molina, César Augusto
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
300
Devenir múltiple y surreal: reflexiones sobre la formación estética de Maestros de Ciencias Sociales
by:
Giraldo Gonzále, Melisa z, Rivillas Molina, César Augusto
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article