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Los problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas superiores del desarrollo cognitivo /

by: DUVAL, Raymond Other Authors: Myriam Vega Restrepo.
Published: 2001

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Promoción de un enfoque interdisciplinario y de resolución de problemas en el inicio del trabajo algebraico escolar: Integrando contextos de ciencias y el uso de tecnología digital...

Other Authors: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Agudelo Valderrama, Cecilia Vergel Causado, Rodolfo

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

183

Un ambiente para la formación de competencias en el área de la tecnología y la matemática. /

by: Rojas Sarmiento, Héctor Alfredo Other Authors: CED Venecia Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Maldonado Granados, Luìs Facundo López Vargas, Omar Ibáñez Ibáñez, Jaime Sarmiento, Luis Carlos López, Cecilia Rodríguez, Guillermo
Published: 2001

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

184

Las Claves del Altillo:Ejercicios de matemáticas y lenguaje. Una forma de medios en el aula

by: Nous, Fundación para el Desarrollo de Destrezas Intelectuales
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

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Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula

by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2000

Fuente: Repositorio digital

“... matemática en el aula, tendientes al desarrollo de competencias cognitivas y discursivas como la...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Papel de la tecnología en la generación de conocimiento didáctico por parte del profesor de matemáticas

by: Lozano Moreno, Lorenza, Samper de Caicedo, Carmen, Carmargo Uribe, Leonor, COLCIENCIAS, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2005

Fuente: Repositorio digital

“... parte del profesor de matemáticas (COLCIENCIAS 290/03 - UPN 831/03) se llevó a cabo durante los años...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final. /

by: Díaz Flórez, Olga Cecilia Other Authors: Fundación para la Promoción de la cultura Infantil y Juvenil – FUNDACULTURA Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Caicedo, Liliana Lucia
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula. /

by: Leon C., Olga Lucia Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Calderón, Rosa Inés
Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

189

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final. /

by: Díaz Flórez, Olga Cecilia Other Authors: Fundación para la Promoción de la cultura Infantil y Juvenil - FUNDACULTURA Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Caicedo, Liliana Lucia
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

190

Papel de la tecnología en la generación de conocimiento didáctico por parte del profesor de matemáticas. /

Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional COLCIENCIAS Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Lozano Moreno, Lorenza Samper de Caicedo, Carmen Carmargo Uribe, Leonor
Published: 2005

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

191

Los derechos básicos de aprendizaje y la Narrativa Transmedia, otra forma de aprender en clase de matemáticas

by: Charria Castaño, Liliana
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... del conocimiento y el aprendizaje matemático; posteriormente, se expondrán otras maneras de percibir...”

Tipo de Material: Article

192

Un sistema de interacción para la reflexión, componente necesario en la formación continuada de profesores de matemáticas

by: Castro-Miguez, Luis Alexander
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

“... reflexivos sobre las prácticas de enseñanza, especialmente en el ámbito de las matemáticas escolares, como...”

Tipo de Material: Article

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Potenciación de las matemáticas escolares a través DeRed de instituciones educativas - Fase I. Proyecto PRIME I

by: Castro, Mauricio, Perry, Patricia, Valero, Paola, Gómez, Pedro, Agudelo, Cecilia
Published: 1997

Fuente: Repositorio digital

“... matemáticas en los colegios de Bogotá, desde una perspectiva institucional. Para esto, el Proyecto abordó dos...”

Tipo de Material: Informe de investigación

194

Potenciación de las matemáticas escolares a través DeRed de instituciones educativas - Fase I. Proyecto PRIME I. /

Other Authors: Universidad de los Andes Valero, Paola Castro, Mauricio Perry, Patricia Gómez, Pedro Agudelo, Cecilia
Published: 1997

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

195

Desarrollo de competencias científicas, matemáticas y de ciencias sociales a través de la enseñanza...

by: Fonseca Amaya, Guillermo Other Authors: COLEGIO EL SALITRE - SUBA (IED) Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Reyes, Hugo Fernando Fresneda Robayo, Amanda M. Ramon, Amparo
Published: 2001

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

196

Las Claves del Altillo 1. Matemáticas y Lenguaje /

Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Slide

197

Las Claves del Altillo 2: Matemáticas y Lenguaje /

Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Slide

198

Las Claves del Altillo 3 : Matemáticas y Lenguaje /

Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Contiene: Seis capítulos. I.Matemáticas después del Aula: Sumas y RestasII.Matemáticas después...”

Tipo de Material: Slide

199

Las Claves del Altillo 4 : Matemáticas y Lenguaje /

Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Seis capítulos.Contiene: I.Matemáticas después del Aula: Agrupar elementos de acuerdo a sus...”

Tipo de Material: Slide

200

Las Claves del Altillo 5 : Matemáticas y Lenguaje /

Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Contiene: Seis capítulos. I.Matemáticas después del Aula: Si solo tuviera dos dimensiones, qué...”

Tipo de Material: Slide

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