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by:
Flórez Rojano, Iván Darío, Céspedes Guevara, Nelly Yolanda
Published in: Educación y Ciudad (2019)
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Devenir múltiple y surreal: reflexiones sobre la formación estética de Maestros de Ciencias Sociales
by:
Giraldo Gonzále, Melisa z, Rivillas Molina, César Augusto
Published in: Educación y Ciudad (2019)
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“... identificar posibles escenarios pedagógicos e investigativos que puedan aportar al fortalecimiento de los...”
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by:
Sabogal Muñoz, Erika Constanza, Escobar Rincón, Liliana del Pilar
Published in: Educación y Ciudad (2022)
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