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“No silenciar el conflicto, un buen camino hacia la paz”
by: Vargas Acosta, Javier Antonio, Prada Romero, Diana María
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... histórica y el desarrollo cívico en contextos afectados por el conflicto y post-conflicto y en...”
Tipo de Material: Article
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Pedagogías para la memoria histórica: reflexiones y consideraciones para un proceso de innovación en el aula
by: Londoño Sánchez, Juan Guillermo, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola
Published in: Educación y Ciudad (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... las estudiantes, de vital importancia ante un eventual escenario de acuerdo de paz y post-conflicto en...”
Tipo de Material: Article
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Pedagogías para la memoria histórica: reflexiones y consideraciones para un proceso de innovación en el aula
by: Londoño Sánchez, Juan Guillermo, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola
Published in: Educación y Ciudad (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... las estudiantes, de vital importancia ante un eventual escenario de acuerdo de paz y post-conflicto en...”
Tipo de Material: Article
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The postmethod condition, an oportunity for going into a “New pedagogical era”
by: Martínez Rodríguez, Diana Katerine
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Aprendizaje Basado en Problemas en Educación Ambiental, perspectivas sobre Minería desde la sensibilización estudiantil en La Jagua de Ibirico
by: Marimón Pérez, Carlos Alfredo, García Cogollo, Jeanvier Jesús, Díaz Muegue, Luis Carlos
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... post aplicación de la técnica mencionada, nombrada BETWEENMINES. Se observaron cambios con respecto al...”
Tipo de Material: Article
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Valorar la experiencia, volver a la escuela. Aproximaciones a las prácticas de las escuelas oficiales de Bogotá en tiempos de confinamiento
by: Álvarez Gallego, Alejandro, Unda Bernal, María del Pilar, García Vera, Nylza Offir, Orozco Tabares, Jhon Henry
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“... school”. For most educational actors, post-pandemic education demands examination and foresight...”
Tipo de Material: Article
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