Search alternatives:
"factor" » "factores", "pactor"
"factors" » "factoress", "pactors", "factores", "actors"
"facto" » "pacto"
"actores" » "autores"
"reactores" » "reautores", "rectores", "factores", "sectores"
"lectores" » "factores"
"factor" » "factores", "pactor"
"factors" » "factoress", "pactors", "factores", "actors"
"facto" » "pacto"
"actores" » "autores"
"reactores" » "reautores", "rectores", "factores", "sectores"
"lectores" » "factores"
681
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
682
by:
Acosta, Javier, Castillo, Mauricio, Cortés, Darwin, Gómez, Mauricio, González, Jorge Iván, López, Adriana, Maluendas, Alexis, Ortiz, José Guillermo, Sandoval, Marta
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... la perspectiva cualitativa, se le preguntó al docente formado (llamado el actor) y a su par (llamado...”
Tipo de Material: Article
683
by:
Acosta, Javier, Castillo, Mauricio, Cortés, Darwin, Gómez, Mauricio, González, Jorge Iván, López, Adriana, Maluendas, Alexis, Ortiz, José Guillermo, Sandoval, Marta
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... la perspectiva cualitativa, se le preguntó al docente formado (llamado el actor) y a su par (llamado...”
Tipo de Material: Article
684
Fuente: Portal de revistas
“... lector y lectora y nosotros en la búsqueda de comunicación con sentido y sentimientos....”
Tipo de Material: Article
685
Fuente: Repositorio digital
“... Estudios del Niño-La Palestina. Por otro lado explica al lector temas como: contextualización, ideología...”
Tipo de Material: Informe de investigación
686
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
687
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
688
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
689
by:
Echavarría Grajales, Carlos Valerio, Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“...En este documento, el lector hallará una descripción en línea del tiempo de las principales...”
Tipo de Material: Libro
690
Fuente: Portal de revistas
“... puestos al tanto, se abre la discusión y cada lector, especialmente el profesorado, tendrá la palabra para...”
Tipo de Material: Article
691
Fuente: Portal de revistas
“... puestos al tanto, se abre la discusión y cada lector, especialmente el profesorado, tendrá la palabra para...”
Tipo de Material: Article
692
693
by:
Acuña Beltrán, Luisa Fernanda, Bejarano Bejarano, Olga Lucía, Cardozo Espitia, Luz Sney, Londoño Cancelado, Adriana Marcela, Acuña Beltrán, Luisa Fernanda, Bejarano Bejarano, Olga Lucía, Cardozo Espitia, Luz Sney, Londoño Cancelado, Adriana Marcela
Published: 2019
Published: 2019
Fuente: Repositorio digital
“... transformación de la escuela. En esta guía el lector encontrará muchas pistas de cómo acompañar una experiencia...”
Tipo de Material: Libro
694
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
695
Other Authors:
CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH.
Rodríguez Lizcano, Lukas.
Hernández Moreno, Ángela.
Pérez Galindo, Xiomara.
Rodríguez Lizcano, Lukas.
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
696
Fuente: Portal de revistas
“... conocimiento, en detrimento de su papel como actor social y de su labor pedagógico-transformativa. ...”
Tipo de Material: Article
697
Other Authors:
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación CNTE
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación SNTE
Published: 1997
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
698
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
699
Fuente: Portal de revistas
“... en otros. Seguramente el lector notará en estas líneas, más los primeros que los segundos; así las...”
Tipo de Material: Article
700
Fuente: Portal de revistas
“... en otros. Seguramente el lector notará en estas líneas, más los primeros que los segundos; así las...”
Tipo de Material: Article
