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Huellas isabelinas con enfoque bilingüe para Sordos: el reto del español escrito

Other Authors: Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam Alarcón Cualla, Esteban Ospina Franco, Sandra Rocío Moreno Caro, Javier Oswaldo Duque Pineda, Luz Andrea Nuñez Torres, David Camilo

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

342

Teoría de la clase ociosa /

by: Veblen, Thorstein
Published: 1995

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

343

Las sombras arbitrarias: violencia y autoridad en Colombia /

Other Authors: Jimeno, Myriam
Published: 1996

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

344

Prevención de la violencia una oportunidad para los medios: memorias /

Other Authors: Organización Panamericana de la Salud
Published: 1998

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

345

En busca del agenciamiento educativo con enfoque territorial en escenarios escolares urbanos. Revisión sistemática de antecedentes investigativos

by: Diago Camacho, Juan Sebastián
Published in: Educación y Ciudad (2022)

Fuente: Portal de revistas

“... abordajes comprensivos y prácticas de los distintos actores educativos que confluyen en la escuela pública...”

Tipo de Material: Article

346

Sentido de las TIC en la educación de Bogotá

by: De la Ossa, Henry
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“... conocimientose convierte en un factor de producción de riqueza al generar nuevo conocimiento que se integra en la...”

Tipo de Material: Article

347

Sumapaz : territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación

by: Carranza Franco, Nancy, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Gaitán Moreno, Yolanda, Acuña, Edna, Cortés, Rafael, Cifuentes, Plácido, Niño, Edwin, Prada, Myriam, Carranza Franco, Nancy, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Gaitán Moreno, Yolanda, Acuña, Edna, Cortés, Rafael, Cifuentes, Plácido, Niño, Edwin, Prada, Myriam
Published: 2019

Fuente: Repositorio digital

“...La educación como factor de desarrollo fue la motivación inicial para articular acciones entre el...”

Tipo de Material: Libro

348

Pensar la escuela para construir sentido /

by: Pardo Abril, Neyla Graciela
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

349

HERVI Herramientas para la vida

Other Authors: Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam Ramírez Caballero, Adriana Acero Romero, Martha Irene Pulido Pérez, María Paola Roldán Buitrago, Angela Andrea Salazar Gutiérrez, Andrea

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

350

Perspectivas y referentes conceptuales del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa distrital en los Contextos Escolares

by: Vargas Acosta, Javier Antonio
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... (SSPED), y de su aporte al sector educativo de la ciudad. Como parte de este dispositivo se ha...”

Tipo de Material: Article

351

Tareas con sentido: creencias de las docentes de jardin y transición.

by: Ñungo Garzón, Olga Patricia, Fandiño Cubillos, Graciela
Published: 2015

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

352

Catedra Candelaria la ciudad como escuela /

by: Rubio, José Vicente
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

353

Emocionarte: sembrando con amor y tejiendo emociones

Other Authors: Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam Angulo Villalba, María Stella Arévalo Castillo, Nidya Teresa Bravo León ,Ana Gabriela de las Mercedes Ladino Villar, Fredy Jovani Vásquez Sosa, Laura Fernanda

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

354

Cultura, evaluación y ciudad

by: Zarama Vásquez, Germán, Zarama Vásquez, Germán
Published in: III Encuentro de Investigación educativa y desarrollo pedagógico en el distrito capital.

Fuente: Repositorio digital

355

Prácticas innovadoras de lectura y escritura /

by: CLAVIJO OLARTE, Amparo

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

356

Prevención de consumo de sustancias psicoactivas SPA en la escuela

by: Castañeda Cárdenas, Diana
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... cuenta de parte del proceso que indaga por el territorio como factor configurador de las subjetividades...”

Tipo de Material: Article

357

Tareas con sentido: creencias de las docentes de jardin y transición.

by: Ñungo Garzón, Olga Patricia, Fandiño Cubillos, Graciela
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“..., una del sector oficial y otra del sector público en Bogotá, para los grados Jardín y Transición....”

Tipo de Material: Article

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Tareas con sentido: creencias de las docentes de jardin y transición.

by: Ñungo Garzón, Olga Patricia, Fandiño Cubillos, Graciela
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“..., una del sector oficial y otra del sector público en Bogotá, para los grados Jardín y Transición....”

Tipo de Material: Article

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Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.

by: Rincón Trujillo, Fernando Antonio Other Authors: Amézquita Quintana, Constanza Ángel Pardo, Nadia Catalina Osorio Villada, Andrea
Published: 2015

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Las marcas de Antígona en la ciudad: “¿Quién dio la orden?” . Arte y acción política

by: Aldana Bautista, Alexander
Published in: Educación y Ciudad (2022)

Fuente: Portal de revistas

“... disputas que se inscriben en el espacio urbano, cuando diferentes actores sociales buscan posicionar una...”

Tipo de Material: Article

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