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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz
by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz
by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
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Relación entre el acompañamiento recibido en el Programa Todos a Aprender (PTA) y la práctica pedagógica de los docentes, en el contexto del confinamiento por la pandemia de Covid-...
by: Jimenez-Parra, ​Juan Arturo
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... investigation was carried out, with an ex post facto design. The Situated Accompaniment Scale and the...”
Tipo de Material: Article
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La correspondencia interescolar : un circuito de vida /
by: Rodríguez Valbuena, Leonor, Rodríguez Valbuena, Leonor
Published: 1999
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: '; “... sentimientos ante el acto de escribir a sus nuevos amigos así como la lectura de las cartas recibidas...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Desacatos No. 17 : El aborto: el debate pendiente /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2005
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Desacatos No. 43 : El discurso y sus discursos en la mira /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2013
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Desacatos No. 15 - 16 : Masculinidades diversas /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2004
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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COVID-19 y escuela: ¿el espejismo de la innovación?
by: León-Calderón, Henry Wilson, Cruz-Gómez, Carlos Eduardo, Gualdrón-Álvarez, Dina Sofía
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... factores cruciales del acto educativo: la promoción y la calificación, como sinónimo de evaluación...”
Tipo de Material: Article
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Desacatos No. 30 : Cuerpos múltiples /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Agua y procesos de educación ambiental en Bogotá
by: Hernández Gómez, Carmen Alicia, Vargas Aldana, Claudia María
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“...Este artículo de investigación describe, desde la teoría actor-red, las prácticas de educación...”
Tipo de Material: Article
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Contenidos y calidad en la Educación
by: Sánchez, Henry
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...Desde su visión como actor importante en el proceso de construcción del Plan Decenal 96-05. ¿Cuáles...”
Tipo de Material: Article
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El sentido de lo público en el marco de la experiencia pedagógica ambientes de aprendizaje en el aula: la autoorganización /
Other Authors: Corporación Escuela Pedagógica Experimental Moreno, Gildardo,
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Desde dónde pensar un nuevo Plan Decenal
by: Martínez P., María Cristina
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... mirada reflexiva desde mi postura como sujeto-actor y participante activa del proceso de formulación y...”
Tipo de Material: Article
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Evaluación de impacto del programa de formación docente en Bogotá
by: Acosta, Javier, Castillo, Mauricio, Cortés, Darwin, Gómez, Mauricio, González, Jorge Iván, López, Adriana, Maluendas, Alexis, Ortiz, José Guillermo, Sandoval, Marta
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... la perspectiva cualitativa, se le preguntó al docente formado (llamado el actor) y a su par (llamado...”
Tipo de Material: Article
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