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El impacto de la inteligencia artificial (IA), en la escuela
by: Reyes Castaño, Nelson Mauricio
Published in: Magazín Aula Urbana (2023)
Fuente: Portal de revistas
“...La inteligencia artificial (IA), está desempeñando un papelfundamental en el sector educativo...”
Tipo de Material: Article
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Prevención de la violencia una oportunidad para los medios: memorias /
Other Authors: Organización Panamericana de la Salud
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Las culturas juveniles: una forma de la cultura de la época
by: Mejía J., Marco Raúl
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“...". La autoridad se desmitifica y la desigualdad se opaca ante el impacto de las tic ´s en los sectores...”
Tipo de Material: Article
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Educación de calidad para una Bogotá positiva
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“..., como entidad perteneciente al sector educativo adscrita a la Secretaría de Educación, orientará sus...”
Tipo de Material: Article
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La correspondencia interescolar : un circuito de vida /
by: Rodríguez Valbuena, Leonor, Rodríguez Valbuena, Leonor
Published: 1999
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: '; “... sentimientos ante el acto de escribir a sus nuevos amigos así como la lectura de las cartas recibidas...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Sistematizando experiencias con la ciudad como aula
by: Pacheco Maldonado, María Mercedes
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... sector urbano con altos índices de violencia, y que una vez perdido el esplendor de los años cuarenta...”
Tipo de Material: Article
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Giros en educación y sociedad /
Other Authors: Argentina Municipalidad de Rosario Dirección de Educación
Published: 2005
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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