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by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 1999

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Video

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Redes de maestras y sabedores: diálogos ambientales de frontera, en la relación ciudad-región, y sus prácticas culturales-comunicativas

by: Castiblanco Roldán, Andrés, Cuineme Rodríguez, Mónica
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

“... unleashed in a context of conflict, post-agreement and internal and Venezuelan migration that has created...”

Tipo de Material: Article

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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud = Revista Latino-Americana de Ciências Sociais, Infância e Juventude = Latin American Review of Social Sciences, Chil...

Other Authors: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales
Published: 2012

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

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Desacatos No. 26 : Archivos públicos en México: organización versus transparencia /

Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2008

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

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Hacia una ecología de saberes para la formación docente interdisciplinar: algunas orientaciones prácticas

by: Salamanca-Aroca, Claudia, Sepúlveda-Bernales, Valeria Jimena
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

“... interdisciplinarity, based on Boaventura de Sousa Santos' post-abyssal thinking and ecology of knowledge. It is...”

Tipo de Material: Article

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Pedagogía del cuidado y del autocuidado una apuesta formativa desde las historias de vida de niños y niñas en Ciudad Bolívar

by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2022

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Libro

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Actualidades Pedagógicas No. 63 : Formación docente y lectura crítica /

Other Authors: Universidad de La Salle Facultad de Ciencias de la Educación
Published: 2014

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Serial

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Relación entre el acompañamiento recibido en el Programa Todos a Aprender (PTA) y la práctica pedagógica de los docentes, en el contexto del confinamiento por la pandemia de Covid-...

by: Jimenez-Parra, Juan Arturo
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

“... investigation was carried out, with an ex post facto design. The Situated Accompaniment Scale and the...”

Tipo de Material: Article

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Proyecto de formación de maestros investigadores en lectura y escritura: Aprender y enseñar a leer y escribir. Informe final. /

Other Authors: Universidad Nacional de Colombia Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Arévalo Rosales, Manuel Vicente Bautista, Jesús Beltrán Dimaté, Wilson Noel Campo Cortés, Marysol Yvette Canro, Pinzón, William Alberto Carrillo Ruiz, Adriana Cera Rodríguez, Jorge Luis Cortés García, Myriam Patricia Cortés García, Myriam Patricia Cristancho, Hellen Charlot Díaz Pérez, Roosembert Joya Murillo, Sara Martínez Vianchá, Claudia Patricia Medina Manrique, Magda Inés Molano, Carlos Andrés Mosquera Ibargüen, Hirlanny Pachón Avellaneda, Tatiana E. Palacios M., Eliana P. Parra S., Diana Quintero Rivera, Magdalena Ramírez Gutiérrez, Astrid Natalia Rivera Pulido, Yudy Ximena Ruiz Higuera, John Alexander Sierra Olarte, Carlos Fernando Tobón, Angela Valderrama Pacheco, José Benjamín Valois A., Carmen Lucía Vega, Mery Luz Villegas Correa, Alberto Wilson
Published: 2007

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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ESTÍMULOS PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EXPERIENCIAS QUE TRANSFORMAN

by: Cardozo Espitia, Luz Sney, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola, García Ospina, Juan Manuel, Gómez Muñoz, Delvi Yizzet, Melguizo Castro, María Clara, Osorio Villada, Andrea, Cardozo Espitia, Luz Sney, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola, García Ospina, Juan Manuel, Gómez Muñoz, Delvi Yizzet, Melguizo Castro, María Clara, Osorio Villada, Andrea
Published: 2023

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Libro

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Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales

by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2022

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Libro

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