1341
1342
Fuente: Portal de revistas
... specifically in primary school, from the perspective of three teachers who actively built pedagogical processes...
Tipo de Material: Article
1343
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
1344
1346
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
1347
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
1348
Other Authors: Asociación de Maestros Rosa Sensat
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
1349
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
1350
Other Authors: Universidad de Antioquia Facultad de Educación
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
1351
Other Authors: Universidad de Antioquia Facultad de Educación
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
1352
Other Authors: Corporación Universitaria - CENDA
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
1353
Other Authors: Tecnológico Inespro
Published: 1996
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
1354
Other Authors: Corporación Universitaria - CENDA
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; ...Practica pedagógica: su perspectiva en la acción transformadora de la escuela y el logro de la...
Tipo de Material: Journal
1355
Other Authors: Corporación Universitaria - CENDA
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
1357
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; ...The postmethod condition, an oportunity for going into a "New Pedagogical Era" /...
Tipo de Material: Journal
1359
by: de Tezanos, Araceli
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
... los puntos de vista sobre saber y ciencia de Aristóteles y Foucault para ubicar la práctica pedagógica...
Tipo de Material: Article
1360
by: de Tezanos, Araceli
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
... los puntos de vista sobre saber y ciencia de Aristóteles y Foucault para ubicar la práctica pedagógica...
Tipo de Material: Article