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41
Fuente: Catálogo bibliográfico
“...RAE...”
Tipo de Material: Serial
42
Fuente: Catálogo bibliográfico
“...RAE...”
Tipo de Material: Serial
43
Fuente: Catálogo bibliográfico
“...RAE...”
Tipo de Material: Serial
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Tipo de Material: Serial
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Tipo de Material: Serial
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Tipo de Material: Serial
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Fuente: Catálogo bibliográfico
“...RAE...”
Tipo de Material: Serial
48
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
49
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...Primera parte : los contextos /...”
Tipo de Material: Journal
50
Other Authors:
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación CNTE
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación SNTE
Published: 1991
Published: 1991
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...Tendencias contemporáneas para una escuela diferente (parte 1)...”
Tipo de Material: Journal
51
Other Authors:
Universidad Pedagógica Nacional Facultad de Humanidades
Ángela Camargo Uribe
Guillermo Alberto Arévalo Hernández
Juan Carlos Torres Azócar
Published: 1997
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...Verosimilización y criterios epistemológicos: las dos primeras partes del “Cratilo” /...”
Tipo de Material: Journal
52
Fuente: Portal de revistas
“..."Explorar para aprender” es una propuesta pedagógica que busca fortalecer los procesos de...”
Tipo de Material: Article
53
Fuente: Portal de revistas
“... país a vencer los temores para JUGAR con el Baúl Jaibaná, una propuesta que permitirá cualificar la...”
Tipo de Material: Article
54
Fuente: Portal de revistas
“... para figurar como representante de alguno de los distintos actores escolares, la gestión y...”
Tipo de Material: Article
55
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
56
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
57
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
58
by:
Ospina, Sandra, Duque, Luz Andrea, Ospina, Sandra
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“... sistematización recobra una importancia invaluable, para la autoreflexión y heteroreflexión, en cualquier proceso...”
Tipo de Material: Libro
59
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
60
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
