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201
Other Authors:
Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Alarcón Cualla, Esteban
Ospina Franco, Sandra Rocío
Moreno Caro, Javier Oswaldo
Duque Pineda, Luz Andrea
Nuñez Torres, David Camilo
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
202
Fuente: Portal de revistas
“... necessário fomentar relações de alteridade e respeito, legitimando os diferentes olhares de seus atores sobre...”
Tipo de Material: Article
203
Fuente: Portal de revistas
“... necessário fomentar relações de alteridade e respeito, legitimando os diferentes olhares de seus atores sobre...”
Tipo de Material: Article
204
Fuente: Portal de revistas
“..., para los actos cívicos, identifica a la escuela de ayer como la de hoy. Desde hace dos siglos, el...”
Tipo de Material: Article
205
Fuente: Portal de revistas
“..., para los actos cívicos, identifica a la escuela de ayer como la de hoy. Desde hace dos siglos, el...”
Tipo de Material: Article
206
Fuente: Portal de revistas
“... conocimientose convierte en un factor de producción de riqueza al generar nuevo conocimiento que se integra en la...”
Tipo de Material: Article
207
by:
Carranza Franco, Nancy, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Gaitán Moreno, Yolanda, Acuña, Edna, Cortés, Rafael, Cifuentes, Plácido, Niño, Edwin, Prada, Myriam, Carranza Franco, Nancy, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Gaitán Moreno, Yolanda, Acuña, Edna, Cortés, Rafael, Cifuentes, Plácido, Niño, Edwin, Prada, Myriam
Published: 2019
Published: 2019
Fuente: Repositorio digital
“...La educación como factor de desarrollo fue la motivación inicial para articular acciones entre el...”
Tipo de Material: Libro
208
Other Authors:
Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Ramírez Caballero, Adriana
Acero Romero, Martha Irene
Pulido Pérez, María Paola
Roldán Buitrago, Angela Andrea
Salazar Gutiérrez, Andrea
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
209
Fuente: Portal de revistas
“...Muros altos que bordea el viento. Horas que se repiten una tras otra, día a día, medidas por el...”
Tipo de Material: Article
210
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
211
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
212
Other Authors:
Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Angulo Villalba, María Stella
Arévalo Castillo, Nidya Teresa
Bravo León ,Ana Gabriela de las Mercedes
Ladino Villar, Fredy Jovani
Vásquez Sosa, Laura Fernanda
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
213
Fuente: Portal de revistas
“... cuenta de parte del proceso que indaga por el territorio como factor configurador de las subjetividades...”
Tipo de Material: Article
214
Other Authors:
Fundación Universitaria CAFAM - Unicafam
Guzmán Cueto, Marta Cecilia
Figueroa Mosquera, Martha Yicela
Cruz Bermúdez, Francisco Alberto
Perea Mosquera, Yinette
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
215
Other Authors:
Fundación Universitaria Cafam -Unicafam
Cortés Salcedo, Amanda
Millán Perilla, Angie
Acero Cortés, Ana María
Vargas González, Ángela Patricia
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
216
by:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Corpoeducación
Published: 2000
Published: 2000
Fuente: Repositorio digital
“... cabo una investigación que permitió identificar prácticas docentes que inciden en la obtención de altos...”
Tipo de Material: Video
217
Other Authors:
Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Astaiza Moncayo, Néstor Fabián
Rodríguez Ávila, Rosalina Verónica
Millán Páez, Diana Carolina
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
218
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
219
Other Authors:
Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Granados Arias, Karen Marcela
Carrillo García, Sandra Carolina
Romero Díaz, William Alexander
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
220
by:
Rojas Yara, Oneyda, Balvuena, Claudia, Lozano, Ányela, Rojas Yara, Oneyda
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“... tradicionales, la escuela intenta conseguir altos resultados académicos, en ocasiones, sin tener en cuenta los...”
Tipo de Material: Libro
