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641
Fuente: Portal de revistas
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“..., realizado por el autor y su equipo, sirve de fundamento a las reflexiones y los perfiles de maestros de hoy...”
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STEM y género: tres propuestas para fomentar las vocaciones científicas de niñas y jóvenes en Bogotá
by:
González Valcárcel, Adriana Paola, Suárez Jaramillo, Natalia, Pérez Rodríguez, Andrés Camilo
Published in: Magazín Aula Urbana (2024)
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Fuente: Portal de revistas
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648
Fuente: Portal de revistas
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by:
Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe, Villamil Balaguera , Jhobana Omaira, Ropero Palacios, Flor Elisa
Published in: Magazín Aula Urbana (2024)
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Fuente: Portal de revistas
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650
Fuente: Portal de revistas
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Fuente: Portal de revistas
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652
Fuente: Portal de revistas
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by:
Narváez Aldana, Luisa Fernanda, Dueñas, Patricia, Hernández Quimbayo, Luis Alejandro, Díaz Pomar , Angélica Johanna, Linares, Esperanza, Gaitán, Luz Mary, Carvajal, Carlos Andrés, Ravelo Salazar, Diana Carolina, Sánchez Patiño, Astrid
Published in: Magazín Aula Urbana (2024)
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Fuente: Portal de revistas
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654
Fuente: Portal de revistas
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655
by:
Gallo Duarte, Dixie Mabel, González Cruz, Eliana Yisely, Pérez Fontalvo , Karen Johana
Published in: Magazín Aula Urbana (2025)
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Fuente: Portal de revistas
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by:
Malagón Buitrago, Ester Lucía, Mateus Gómez, María Elizabeth, Gómez Carrillo, Sonia Elena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
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Fuente: Portal de revistas
“... de Zipaquirá, donde se pretendió identificar los factores de agresión y violencia que afectan la...”
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by:
Malagón Buitrago, Ester Lucía, Mateus Gómez, María Elizabeth, Gómez Carrillo, Sonia Elena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
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Fuente: Portal de revistas
“... de Zipaquirá, donde se pretendió identificar los factores de agresión y violencia que afectan la...”
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Fuente: Portal de revistas
“... libro'', maravilla por diversas razones; quizás la más clave sea el rescatar al lector como autor. Para...”
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Fuente: Portal de revistas
“...Para el autor, es absurda, por decir lo menos, la enseñanza de la filosofía en la secundaria. Ha...”
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“... libro'', maravilla por diversas razones; quizás la más clave sea el rescatar al lector como autor. Para...”
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