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301
by: Hernández Guevara, Nohema Other Authors: Cerón Villaquirán, Esperanza
Published: 2005
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
302
Fuente: Portal de revistas
... factores que agencian y potencian la capacidad de acción política de los maestros. Se trata entonces de una...
Tipo de Material: Article
303
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
304
Fuente: Portal de revistas
... calidad de vida de niños, jóvenes y familias, con el propósito de atender los múltiples factores que...
Tipo de Material: Article
306
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
308
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
311
by: Ortiz Ariza, Luz Amanda Other Authors: Universidad de los Andes
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
312
313
314
Fuente: Repositorio digital
... que se esperan concretar con medidas como la intervención en educación. Ahora, muchos son los factores...
Tipo de Material: Libro
315
Fuente: Portal de revistas
... convivencia y en la condición de niñez. Así mismo, expone cómo los proyectos de vida se constituyen en factor...
Tipo de Material: Article
316
Fuente: Portal de revistas
... convivencia y en la condición de niñez. Así mismo, expone cómo los proyectos de vida se constituyen en factor...
Tipo de Material: Article
317
by: Arcos, Sandra
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
... relaciones entre los diferentes actores que coexisten en la escuela, de su lugar en ellas y de las...
Tipo de Material: Article
318
Fuente: Portal de revistas
... resistencia, lucha y emancipación de los actores edu- cativos, así como la memoria y el sentido de la vida...
Tipo de Material: Article
319
Fuente: Portal de revistas
...Con la participación de maestros, maestras, directivos docentes, actores educativos y sociales, la...
Tipo de Material: Article
320
by: Riaño, Clara Stella
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
... actores de cada contexto escolar. A través de las redes conceptuales empezamos a reconocer los contextos...
Tipo de Material: Article