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301
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
302
Fuente: Portal de revistas
“... factores que agencian y potencian la capacidad de acción política de los maestros. Se trata entonces de una...”
Tipo de Material: Article
303
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
304
Fuente: Portal de revistas
“... calidad de vida de niños, jóvenes y familias, con el propósito de atender los múltiples factores que...”
Tipo de Material: Article
305
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
306
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
307
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
308
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
309
by:
Torre, Omaira de la
Other Authors:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Facultad de Ciencias y Educación. Grupo de investigación Infancias
Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
Hernández R., Daniel Arturo
Heredia Molina, Nancy
Triviño R., Ana Virginia
Chivita, Magdalena
Published: 2005
Published: 2005
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
310
by:
Leon, Olga Lucia
Other Authors:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. Unidad de investigaciones
Calderón, Rosa Inés
Published: 2000
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
311
Imaginarios juveniles frente al espacio escolar. Estudio de caso: colegio Distrital Los Alpes J.T. /
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
312
by:
Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
313
by:
Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
314
by:
Caicedo Obando, Lilian, Caicedo Obando, Lilian
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“... que se esperan concretar con medidas como la intervención en educación. Ahora, muchos son los factores...”
Tipo de Material: Libro
315
by:
Ramírez Cabanza, Ana Brizet, Escorcia Romera, Tadiana Guadalupe
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... convivencia y en la condición de niñez. Así mismo, expone cómo los proyectos de vida se constituyen en factor...”
Tipo de Material: Article
316
by:
Ramírez Cabanza, Ana Brizet, Escorcia Romera, Tadiana Guadalupe
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... convivencia y en la condición de niñez. Así mismo, expone cómo los proyectos de vida se constituyen en factor...”
Tipo de Material: Article
317
Fuente: Portal de revistas
“... relaciones entre los diferentes actores que coexisten en la escuela, de su lugar en ellas y de las...”
Tipo de Material: Article
318
Fuente: Portal de revistas
“... resistencia, lucha y emancipación de los actores edu- cativos, así como la memoria y el sentido de la vida...”
Tipo de Material: Article
319
Fuente: Portal de revistas
“...Con la participación de maestros, maestras, directivos docentes, actores educativos y sociales, la...”
Tipo de Material: Article
320
Fuente: Portal de revistas
“... actores de cada contexto escolar. A través de las redes conceptuales empezamos a reconocer los contextos...”
Tipo de Material: Article