1381
by:
Argenis Murillo, Cañas, Luz Marina, Nieves, Nelida, Baquero, Pedro, Colegio Nuevo Chile I.E.D.
Published: 2007
Published: 2007
Fuente: Repositorio digital
“...Esta cartilla que el lector tiene en sus manos es el resultado del trabajo de un colectivo de...”
Tipo de Material: Libro
1382
by:
Murillo, Alexa, Piña, Diana, Nieves, Nelida, Baquero, Pedro, Colegio Nuevo Chile I.E.D.
Published: 2007
Published: 2007
Fuente: Repositorio digital
“...Esta cartilla que el lector tiene en sus manos es el resultado del trabajo de un colectivo de...”
Tipo de Material: Libro
1383
by:
Pérez, Teresa, Galán, Carlos, Baquero, Pedro, Nieves, Nelida, Colegio Nuevo Chile
Published: 2007
Published: 2007
Fuente: Repositorio digital
“...Esta cartilla que el lector tiene en sus manos es el resultado del trabajo de un colectivo de...”
Tipo de Material: Libro
1384
Fuente: Repositorio digital
“...Esta cartilla que el lector tiene en sus manos es el resultado del trabajo de un colectivo de...”
Tipo de Material: Libro
1385
Fuente: Repositorio digital
“...Esta cartilla que el lector tiene en sus manos es el resultado del trabajo de un colectivo de...”
Tipo de Material: Libro
1386
Fuente: Repositorio digital
“...Esta cartilla que el lector tiene en sus manos es el resultado del trabajo de un colectivo de...”
Tipo de Material: Libro
1387
by:
Murillo, Alexa, Beltrán, Claudia, Rivera, Mauricio, Nieves, Nelida, Baquero, Pedro, Colegio Nuevo Chile I.E.D.
Published: 2007
Published: 2007
Fuente: Repositorio digital
“...Esta cartilla que el lector tiene en sus manos es el resultado del trabajo de un colectivo de...”
Tipo de Material: Libro
1388
Fuente: Repositorio digital
“... estrategias de lectura en el proceso lector momento del antes el durante y el después y las estrategias...”
Tipo de Material: Video
1389
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
1390
by:
Sanchez Heredia, Ana Imelda, Parrado Torres, Clara Isabel, Quevedo Vega, Clara, Rodríguez Valbuena, Leonor
Published: 2006
Published: 2006
Fuente: Repositorio digital
“... este caso a partir de la ciudad como espacio pedagógico. El lector encontrará que los destinos, rutas y...”
Tipo de Material: Libro
1391
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
1392
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
1393
Fuente: Portal de revistas
“... lector y lectora y nosotros en la búsqueda de comunicación con sentido y sentimientos....”
Tipo de Material: Article
1394
by:
Echavarría Grajales, Carlos Valerio, Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“...En este documento, el lector hallará una descripción en línea del tiempo de las principales...”
Tipo de Material: Libro
1395
Fuente: Portal de revistas
“... puestos al tanto, se abre la discusión y cada lector, especialmente el profesorado, tendrá la palabra para...”
Tipo de Material: Article
1396
Fuente: Portal de revistas
“... puestos al tanto, se abre la discusión y cada lector, especialmente el profesorado, tendrá la palabra para...”
Tipo de Material: Article
1397
by:
Acuña Beltrán, Luisa Fernanda, Bejarano Bejarano, Olga Lucía, Cardozo Espitia, Luz Sney, Londoño Cancelado, Adriana Marcela, Acuña Beltrán, Luisa Fernanda, Bejarano Bejarano, Olga Lucía, Cardozo Espitia, Luz Sney, Londoño Cancelado, Adriana Marcela
Published: 2019
Published: 2019
Fuente: Repositorio digital
“... transformación de la escuela. En esta guía el lector encontrará muchas pistas de cómo acompañar una experiencia...”
Tipo de Material: Libro
1398
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
1399
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
1400
Other Authors:
Jaramillo Marín, Patricia Elena
Ordóñez Ordóñez, Claudia Lucia
Castellanos Galindo, Sonia Helena
Castañeda Bermúdez, Claudia Patricia
Published: 2005
Published: 2005
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
