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by: Rincón, Luz Marina, Bogotá, Martha Isabel, Sabogal, Luisa Fernanda, Vargas, Elvia
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

242

Hacia una convivencia pacífica en la escuela: percepciones sobre violencia escolar y tramitación de conflictos

by: Díaz Better, Sindy Paola
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... alteridad y respeto, legitimando las diversas miradas de sus actores sobre las situaciones que los afectan...”

Tipo de Material: Article

243

Hacia una convivencia pacífica en la escuela: percepciones sobre violencia escolar y tramitación de conflictos

by: Díaz Better, Sindy Paola
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... alteridad y respeto, legitimando las diversas miradas de sus actores sobre las situaciones que los afectan...”

Tipo de Material: Article

244

Proyecto FénixSobre su recorrido en el laberinto de la investigación /

by: Valderrama Bonilla, Maryi Mercedes, Moreno Vargas, Irma Rosario, Müller Arévalo, Mauricio Alonso, Torres Tangua, Luis Alberto, Valderrama Bonilla, Maryi Mercedes, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Universidad Pedagógica Nacional
Published: 2006.

Fuente: Repositorio digital

Table of Contents: '; “... lectores y escritores. Hallazgos, Aprendizajes y conclusiones....”

Tipo de Material: Libro

245

Proyecto Fénix Sobre su recorrido en el laberinto de la investigación /

by: Valderrama Bonilla, Maryi Mercedes Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP Moreno Vargas, Irma Rosario Müller Arévalo, Mauricio Alonso Torres Tangua, Luis Alberto
Published: 2006

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “... como lectores y escritores. Hallazgos, Aprendizajes y conclusiones....”

Tipo de Material: Book

246

¿Paga preguntar en la Escuela?

by: Riaño, Clara Stella, Alava, Angela
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

247

Tecnópolis

by: Gómez Martínez, Itsmery
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

248

La investigación educativa en los contextos escolares: hacia un estado de la cuestión

by: Cuineme Rodríguez, Mónica
Published in: Educación y Ciudad (2022)

Fuente: Portal de revistas

“... referidas a la validez de los discursos, actores y lugares de producción de la investigación educativa como...”

Tipo de Material: Article

249

Orientación socioocupacional en contextos rurales: rol del orientador escolar

by: Avella-Chacón, Sandra, Martínez-Pachón, Diana
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

“... socioocupacional rurales; en el acompañamiento a los diferentes actores educativos; en la asesoría a los padres y...”

Tipo de Material: Article

250

Liderazgo para la inclusión y para la justicia social: El desafío del liderazgo directivo ante la implementación de la Ley de Inclusión Escolar en Chile

by: Carrasco Sáez, Andrea, González Martínez, Pablo
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... como factor transformador de interacciones sociales y pedagógicas, que aprecian la diversidad y...”

Tipo de Material: Article

251

Diez pistas para su compocición. El ensayo /

by: Vásquez Rodríguez, Fernando
Published: 1998

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

252

Divorcio entre ley, moral y cultural

by: Mockus, Antanas
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

253

¿Hacia dónde orientar la investigación?

by: Martínez, Himelda
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

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Convivir en comunidad: una vida, un aprendizaje /

Other Authors: Alcaldía Mayor de Bogotá Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) Centro Educativo Distrital Rómulo Gallegos
Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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