Search alternatives:
"actor" » "factor", "autor", "acto"
"pfactores" » "pffactores", "pfautores", "pfactoes", "factores", "actores", "factors", "pfactorres", "pactores", "ppactores"
"actors" » "factors", "autors", "actos", "actores", "factores"
"factoras" » "ffactoras", "fautoras", "factoas", "factores", "factors", "actoras", "factorras", "pactoras"
"actoes" » "actores", "actos", "acoes"
"facto" » "factor", "acto", "pacto"
261
Cover Image
Desarrollo de conceptos políticos desde un currículo integrado de ciencias sociales. Informe final. /
Other Authors: COLEGIO DEL SANTO ÁNGEL Pontificia Universidad Javeriana
Published: 2003
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
Save to List
Saved in:
262
Cover Image
Las marcas de Antígona en la ciudad: “¿Quién dio la orden?” . Arte y acción política
by: Aldana Bautista, Alexander
Published in: Educación y Ciudad (2022)
Fuente: Portal de revistas
“... disputas que se inscriben en el espacio urbano, cuando diferentes actores sociales buscan posicionar una...”
Tipo de Material: Article
Save to List
Saved in:
263
Cover Image
Confinamiento, presencialidad: una mirada a la construcción de una experiencia pedagógica durante la pandemia
by: Castro-Hernández, Diana D., Cárdenas-Maldonado, Oscar Mauricio
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“...; generando por un lado, un reparto de lo sensible (Rancière, 2009) al producirse en los actores de la...”
Tipo de Material: Article
Save to List
Saved in:
264
Cover Image
Elementos de análisis para una estrategia educacional en Colombia
by: Chiape, Clemencia, Chiape, Clemencia
Published: 1995
Fuente: Repositorio digital
“... del magisterio. El primer capítulo se refiere al impacto de la descentralización sobre la calidad del...”
Tipo de Material: Informe de investigación
Save to List
Saved in:
265
Cover Image
Elementos de análisis para una estrategia educacional en Colombia. /
by: Chiape, Clemencia
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
Save to List
Saved in:
267
Cover Image
Informe N.° 15. Y LLEGARON POR EL RÍO. BLOQUE VENCEDORES DE ARAUCA 2001–2005.
Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH.
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
Save to List
Saved in:
269
Cover Image
LA PROFE VALERIA CASTILLO Y LA CLASE MÁS MONSTRUOSA DE BOGOTÁ
by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)
Fuente: Portal de revistas
“..., para darles vida a monstruos hechos a base de material reciclado.este es el impacto de su apuesta...”
Tipo de Material: Article
Save to List
Saved in:
270
Cover Image
La caja de herramientas vida de maestro. Evaluación

Published: 2000
Fuente: Repositorio digital
“... campo de los valores, caracterizando las formas de uso y haciendo una evaluación del impacto de estos...”
Tipo de Material: Informe de investigación
Save to List
Saved in:
271
Cover Image
Desarrollo de conceptos políticos desde un currículo integrado de ciencias sociales. Informe final
by: Pontificia Universidad Javeriana
Published: 2003
Fuente: Repositorio digital
“... una segunda batería de pruebas y evaluar el impacto de la intervención pedagógica en los conceptos...”
Tipo de Material: Informe de investigación
Save to List
Saved in:
272
Cover Image
Ciencia, trabajo en equipo y cotidianidad /
by: Ahumada, Elizbeth Other Authors: Buitrago, Jaime Alberto Peñalosa, Inés María
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
Save to List
Saved in:
274
Cover Image
Interdisciplinariedad y Curriculo: construcción de proyectos escuela - universidad: Memorias del V Seminario Internacional /
Other Authors: Miñana Blasco, Carlos
Published: 2002
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
Save to List
Saved in:
275
Cover Image
Documento con el desarrollo de cada uno de los módulos de cualificación que incluye: Temática general, fundamentación conceptual, objetivos, metodología, resultados y evaluación...
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, Fundación Universitaria Cafam – UNICAFAM
Fuente: Repositorio digital
“... permanente; ambos espacios ampliamente criticados por diferentes actores por el sentido que se le ha asignado...”
Tipo de Material: Informe de investigación
Save to List
Saved in:
276
Cover Image
Relación entre el acompañamiento recibido en el Programa Todos a Aprender (PTA) y la práctica pedagógica de los docentes, en el contexto del confinamiento por la pandemia de Covid-...
by: Jimenez-Parra, ​Juan Arturo
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... investigation was carried out, with an ex post facto design. The Situated Accompaniment Scale and the...”
Tipo de Material: Article
Save to List
Saved in:
277
Cover Image
Comprendiendo la agresividad escolar como punto de partida para formar ciudadanía
by: Garnica Moreno, Amira Inés, Fonseca Velandia, Patricia, González de Hurtado, Olga E., Rodríguez Bejarano, Bernarda, Sierra Sierra, Miryam, Velasco B., Ángela María, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Fuente: Repositorio digital
“... impacto, a la construcción de la ciudadanía y a la transformación institucional. La investigación basada...”
Tipo de Material: Informe de investigación
Save to List
Saved in:
278
Cover Image
"Reforzamiento" pedagógico y mediación en colegios con obras
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... adelantó un diagnóstico para evaluar el impacto de los proyectos de la SED en los colegios de la localidad...”
Tipo de Material: Article
Save to List
Saved in:
279
Cover Image
"Pertenencia, pertinencia y coherencia: condiciones de un PEI efectivo"
by: Reyes, Luz Stella
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...Un PEI trae beneficio e impacto en la calidad de la educación cuando evidencia resultados exitosos...”
Tipo de Material: Article
Save to List
Saved in:
280
Cover Image
¿El preescolar piensa en la primaria? ¿La primaria piensa en el preescolar?
by: Betancourt, Mabel, Gómez, Luz Claudia
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...La escasa oferta de cupos en preescolar tiene un impacto negativo por cuanto implica la...”
Tipo de Material: Article
Save to List
Saved in:
Search Tools: Get RSS Feed — Email this Search — Save Search

Cambiar vista

Narrow Search