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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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La investigación educativa en los contextos escolares: hacia un estado de la cuestión
by: Cuineme Rodríguez, Mónica
Published in: Educación y Ciudad (2022)
Fuente: Portal de revistas
“... referidas a la validez de los discursos, actores y lugares de producción de la investigación educativa como...”
Tipo de Material: Article
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Orientación socioocupacional en contextos rurales: rol del orientador escolar
by: Avella-Chacón, Sandra, Martínez-Pachón, Diana
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... socioocupacional rurales; en el acompañamiento a los diferentes actores educativos; en la asesoría a los padres y...”
Tipo de Material: Article
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Transformar la escuela desde su interior
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...Con seguridad en las diferentes ediciones del Magazín Aula Urbana, nuestros lectores encontrarán...”
Tipo de Material: Article
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El sentido de la escuela
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...El educador Jorge Alejandro Medellín Becerra1 presenta a los lectores del Magazín Aula Urbana cinco...”
Tipo de Material: Article
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Evaluación integral para la calidad de la educación
by: Moreno Durán, Álvaro H.
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...Aprovecho la oportunidad de dirigirme a los lectores de Magazín Aula Urbana interesados en el tema...”
Tipo de Material: Article
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Por una pedagogía de la lectura y la escritura
by: Carrillo, Ana Cristina
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...Reflexionar acerca de la enseñanza de lectores y escritores y contribuir en la formación de los...”
Tipo de Material: Article
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Title not available
by: Gómez Serrano, Hernando
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Palobra : Palabra que obra /
Other Authors: Universidad de Cartagena Facultad de Ciencias Sociales y Educación
Published: 2005
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Inclusión y diversidad por una sociedad igualitaria con equidad /
by: Rojas Yara, Oneyda, Balvuena, Claudia, Lozano, Ányela, Rojas Yara, Oneyda
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“... tradicionales, la escuela intenta conseguir altos resultados académicos, en ocasiones, sin tener en cuenta los...”
Tipo de Material: Libro
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El contexto de “ruralidad” /
by: Serrano, Javier, López, Ramiro, Serrano, Javier
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“..., clubes y sitios de esparcimiento de sectores de altos ingresos que optan por salir de las urbes para...”
Tipo de Material: Libro
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Ambientes de aprendizaje y sus mediaciones : en el contexto educativo de Bogotá /
by: Flórez Romero, Rita, Castro Martínez, Jaime Alberto, Galvis Vásquez, Deisy Johana, Acuña Beltrán, Luisa Fernanda, Zea Silva, Liced Angélica
Published: 2017
Fuente: Repositorio digital
“..., interacciones, circunstancias y recursos desde donde ocurre el acto de aprender, así como de los tipos de...”
Tipo de Material: Libro
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La Ley General de Educación veinte años después: una valoración a la luz del derecho humano a la educación
by: Ortiz, Ilich, Vizcaíno, Jaime Rafael
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Las marcas de Antígona en la ciudad: “¿Quién dio la orden?” . Arte y acción política
by: Aldana Bautista, Alexander
Published in: Educación y Ciudad (2022)
Fuente: Portal de revistas
“... disputas que se inscriben en el espacio urbano, cuando diferentes actores sociales buscan posicionar una...”
Tipo de Material: Article
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