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681
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
682
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
683
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
684
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
685
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
686
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
687
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
688
by:
Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
689
by:
Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
690
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
691
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
692
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
693
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
694
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
695
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
696
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
697
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
698
by:
Feixa, Carles; Doctor en Antropología Social por la Universidad de Barcelona y Honoris Causa por la de Manizales
Published: 2015
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
699
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
700
Fuente: Portal de revistas
“... agreements with their children, through another way of positioning authority, understanding parenting...”
Tipo de Material: Article