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461

Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales

by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2022

Fuente: Repositorio digital

“... para los actores educativos que acompañan el proceso de inclusión en las aulas. ...”

Tipo de Material: Libro

462

Estado y derecho educación en Colombia

by: Avellaneda, Luis Carlos; Gobierno Nacional, Cajiao, Francisco, Moncada, Ramón, Portilla, Ana Cristina, Sánchez, William René, Ruiz, José Luis
Published: 2015

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

463

Estado y derecho educación en Colombia

by: Avellaneda, Luis Carlos, Cajiao, Francisco, Moncada, Ramón, Portilla, Ana Cristina, Sánchez, William René, Ruiz, José Luis
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... Pactos, Convenciones y Conferencias internacionales sobre Derechos humanos y en particular sobre el...”

Tipo de Material: Article

464

El Derecho es el Ser humano

by: Rincón Trujillo, Fernando A.
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“... ciudadanos como los planes decenales de educación y otros pactos con algún nivel indicativo y de exigibilidad....”

Tipo de Material: Article

465

Estado y derecho: la educación en Colombia /

Other Authors: Comisión Nacional de Seguimiento a las Recomendaciones de la Relatora Especial de Nacionas Unidas para el Derecho a la Educación
Published: 2005

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

466

De selvas y selváticos: ficción autobiográfica y poética narrativa en Jorge Isaacs y José Eustasio Rivera /

by: Perus, Francoise
Published: 1998

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

467

El bullying como un asunto de intervención pedagógica

by: Jiménez Hernández, Juan de la Cruz
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“... los pactos por buen trato), los niños y jóvenes ―obedeciendo quizá a patrones culturales de su entorno...”