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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”

Tipo de Material: Article

162

Relación entre el acompañamiento recibido en el Programa Todos a Aprender (PTA) y la práctica pedagógica de los docentes, en el contexto del confinamiento por la pandemia de Covid-...

by: Jimenez-Parra, Juan Arturo
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

“... investigation was carried out, with an ex post facto design. The Situated Accompaniment Scale and the...”

Tipo de Material: Article

163

Surgimiento de la instrucción pública Santa Fé de Bogotá entre 1819 y 1842

Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2012

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “... instituciones que permitieron la aparición de diferentes actores dentro del escenario educativo y que se...”

Tipo de Material: Book

164

Desacatos No. 43 : El discurso y sus discursos en la mira /

Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2013

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

165

Informe N.° 15. Y LLEGARON POR EL RÍO. BLOQUE VENCEDORES DE ARAUCA 2001–2005.

Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH.

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

166

COVID-19 y escuela: ¿el espejismo de la innovación?

by: León-Calderón, Henry Wilson, Cruz-Gómez, Carlos Eduardo, Gualdrón-Álvarez, Dina Sofía
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

“... factores cruciales del acto educativo: la promoción y la calificación, como sinónimo de evaluación...”

Tipo de Material: Article

167

Desacatos No. 30 : Cuerpos múltiples /

Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2009

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

168

Somos afrocolombianos

by: Mancipe, Maribel
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“... sobre la cátedra de afrocolombianidad y discriminación racial....”

Tipo de Material: Article

169

Si no hay racismo, no hay cátedra de estudios afrocolombianos. /

Other Authors: Mena García, María Isabel
Published: 2010

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

170

Educación en ciencias : experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura /

by: Godoy Morales, Olga Lucía. Other Authors: Mora Penagos, William Manuel, Zapata Peña, Jair. Hernández Barbosa, Rubinsten. Melo, Nadenko. Rodríguez Pizzinato, Liliana Angélica. Bustos Velazco, Edier Hernán. Beltrán Castillo, María Juliana.
Published: 2015

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

171

Diversidad, interculturalidad y construcción de ciudad /

Other Authors: Walsh, Catherine
Published: 2008

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

172

En clave de amor y de lucha otra escuela es posible

by: Sierra Jaime, Teresa de Jesús
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“... la legitimación de sus actores, sus subjetividades y una ética humanista. El Proyecto Otra Escuela es...”

Tipo de Material: Article

173

Convivir en comunidad: una vida, un aprendizaje /

Other Authors: Alcaldía Mayor de Bogotá Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) Centro Educativo Distrital Rómulo Gallegos
Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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En clave de amor y de lucha otra escuela es posible

by: Sierra Jaime, Teresa de Jesús
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“... la legitimación de sus actores, sus subjetividades y una ética humanista. El Proyecto Otra Escuela es...”

Tipo de Material: Article

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Balance de la pandemia: posibles lecciones aprendidas para el sector educativo en Bogotá

by: Ballén Cifuentes, Oscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla Berrío, María Jimena, Bernal Sáchica, Daniel Felipe
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

“.... La capacidad de adaptación, innovación y participación de diversos actores centrales son punto clave...”

Tipo de Material: Article

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TIEMPOS DE VIDA Y MUERTE MEMORIAS Y LUCHAS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN COLOMBIA

Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTÓRICA CNMH ORGANIZACIÓN NACIONAL INDIGENA DE COLOMBIA ONIC Benavides Mora, Carlos Alberto. Montero de la Rosa, Oscar David. Indígena Kankuamo. Bolaños Díaz, Yaid Ferley. (Indígena Nasa). Bravo, Carlos Arturo. Páramo, Carlos Guillermo. Suárez, Olivia Patricia. (Indígena Murui). Pedraza, Óscar Humberto. Quigua, Diana Alejandra. Indígena Cubeo. Quilcué Kelly jhoana. (Indígena Nasa). Sabogal, Jhon.

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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La educación de adultos y jóvenes de el Centro Educativo Distrital nocturno Antonio Villavicencio Santafé de Bogotá, Informe final. /

by: Cifuentes, Rosa María Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Camelo, Aracely Ramírez, Ricardo
Published: 1995

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Pensar la escuela para construir sentido /

by: Pardo Abril, Neyla Graciela
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

179

Cultura, evaluación y ciudad

by: Zarama Vásquez, Germán, Zarama Vásquez, Germán
Published in: III Encuentro de Investigación educativa y desarrollo pedagógico en el distrito capital.

Fuente: Repositorio digital

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El regreso a las aulas en el marco del COVID-19

by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2020

Fuente: Repositorio digital

“... constitucional; la tercera, aborda a los actores involucrados directamente en el sistema educativo de Bogotá; y...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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