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161
Fuente: Portal de revistas
“... parte de los diferentes actores de la comunidad educativa. Se piensa más en términos del género como...”
Tipo de Material: Article
162
Fuente: Portal de revistas
“... como un factor de bienestar, cuando se propone, que para “sostener la innovación y el crecimiento...”
Tipo de Material: Article
163
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
164
by:
Gaita Munoz, Germán Augusto, Rojas Tarazona, Ángela María, Deaza Curico, Dina Yadira
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“..., observamos que con relación al estudio, las jóvenes piensan que la educación no se considera un factor que...”
Tipo de Material: Article
165
by:
Zea Silva, Liced Angelica, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2009
Published: 2009
Fuente: Repositorio digital
“... educación como factor de desarrollo. Los procesos educativos que permite el trabajo con el conocimiento y...”
Tipo de Material: Informe de investigación
166
Other Authors:
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Carranza Franco, Francy
Cortés Salcedo, Ruth Amanda
Gaitan Moreno, Yolanda
Acuña, Edna Jeannette
Cortés Salamanca, Rafael
Cifuentes Rodriguez, Plácido
Niño Castiblanco, Edwin
Prada Rojas, Myriam
Published: 2019
Published: 2019
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
167
Fuente: Portal de revistas
“..., PEI, incluyan en sus propósitos su relación con el contexto como factor de evaluación de las...”
Tipo de Material: Article
168
Fuente: Portal de revistas
“..., PEI, incluyan en sus propósitos su relación con el contexto como factor de evaluación de las...”
Tipo de Material: Article
169
Other Authors:
Fundación Universitaria Cafam - UNICAFAM
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Zea Silva, Liced Angélica
Published: 2009
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
170
by:
Rojas Yara, Oneyda, Balvuena, Claudia, Lozano, Ányela, Rojas Yara, Oneyda
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“... tradicionales, la escuela intenta conseguir altos resultados académicos, en ocasiones, sin tener en cuenta los...”
Tipo de Material: Libro
171
Other Authors:
Corporación Internacional para el Desarrollo Educativo – CIDE
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Méndez Espinosa, Olga
Merchán Basabe, Ángela María
Ruiz, Mónica
Published: 2009
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
172
Other Authors:
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Centro Educativo Cultural y Recreativo "Semillas de America"
Published: 1999
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
173
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
174
Published: 1999
Fuente: Repositorio digital
“...El proyecto se desarrolló en doce instituciones educativas, donde se obtuvieron altos y bajos...”
Tipo de Material: Informe de investigación
175
by:
Buitrago, Margot
Other Authors:
COLEGIO NUEVO SAN ANDRÉS DE LOS ALTOS (IED)
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Torres Fuentes, María Aidee
Published: 2001
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
176
by:
Guerrero, Alba Lucy
Other Authors:
Corporación para el Desarrollo de la Educación Básica, CORPOEDUCACIÓN
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Espitia, Luz Ángela
Viteri, María Fernanda
Published: 1999
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
177
Other Authors:
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2017
Published: 2017
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
178
Fuente: Portal de revistas
“...Desde su visión como actor importante en el proceso de construcción del Plan Decenal 96-05. ¿Cuáles...”
Tipo de Material: Article
179
by:
Acosta, Javier, Castillo, Mauricio, Cortés, Darwin, Gómez, Mauricio, González, Jorge Iván, López, Adriana, Maluendas, Alexis, Ortiz, José Guillermo, Sandoval, Marta
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... la perspectiva cualitativa, se le preguntó al docente formado (llamado el actor) y a su par (llamado...”
Tipo de Material: Article
180
by:
Acosta, Javier, Castillo, Mauricio, Cortés, Darwin, Gómez, Mauricio, González, Jorge Iván, López, Adriana, Maluendas, Alexis, Ortiz, José Guillermo, Sandoval, Marta
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... la perspectiva cualitativa, se le preguntó al docente formado (llamado el actor) y a su par (llamado...”
Tipo de Material: Article