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241
by:
Acosta, Javier, Castillo, Mauricio, Cortés, Darwin, Gómez, Mauricio, González, Jorge Iván, López, Adriana, Maluendas, Alexis, Ortiz, José Guillermo, Sandoval, Marta
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... la perspectiva cualitativa, se le preguntó al docente formado (llamado el actor) y a su par (llamado...”
Tipo de Material: Article
242
by:
Acosta, Javier, Castillo, Mauricio, Cortés, Darwin, Gómez, Mauricio, González, Jorge Iván, López, Adriana, Maluendas, Alexis, Ortiz, José Guillermo, Sandoval, Marta
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... la perspectiva cualitativa, se le preguntó al docente formado (llamado el actor) y a su par (llamado...”
Tipo de Material: Article
243
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
244
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
245
Fuente: Repositorio digital
“... otros y con el conocimiento desde una perspectiva crítica que le permite hacer conciencia de sus actos y...”
Tipo de Material: Informe de investigación
246
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
247
248
by:
Rodríguez González, María Eugenia
Other Authors:
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Bustos Piñeros, Lina Marcela
Páez Flórez, Helmer
Londoño Duque, Adriana
Published: 2001
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
249
Fuente: Portal de revistas
“... mirada reflexiva desde mi postura como sujeto-actor y participante activa del proceso de formulación y...”
Tipo de Material: Article
250
by:
Rincón, Luz Marina, Bogotá, Martha Isabel, Sabogal, Luisa Fernanda, Vargas, Elvia
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
251
by:
Valderrama Bonilla, Maryi Mercedes, Moreno Vargas, Irma Rosario, Müller Arévalo, Mauricio Alonso, Torres Tangua, Luis Alberto, Valderrama Bonilla, Maryi Mercedes, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Universidad Pedagógica Nacional
Published: 2006.
Published: 2006.
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: ';
“... lectores y escritores. Hallazgos, Aprendizajes y conclusiones....”
Tipo de Material: Libro
252
by:
Valderrama Bonilla, Maryi Mercedes
Other Authors:
Universidad Pedagógica Nacional
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Moreno Vargas, Irma Rosario
Müller Arévalo, Mauricio Alonso
Torres Tangua, Luis Alberto
Published: 2006
Published: 2006
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“... como lectores y escritores. Hallazgos, Aprendizajes y conclusiones....”
Tipo de Material: Book
253
Fuente: Portal de revistas
“... como factor transformador de interacciones sociales y pedagógicas, que aprecian la diversidad y...”
Tipo de Material: Article
254
Fuente: Portal de revistas
“..., para los actos cívicos, identifica a la escuela de ayer como la de hoy. Desde hace dos siglos, el...”
Tipo de Material: Article
255
Fuente: Portal de revistas
“..., para los actos cívicos, identifica a la escuela de ayer como la de hoy. Desde hace dos siglos, el...”
Tipo de Material: Article
256
by:
León-Calderón, Henry Wilson, Cruz-Gómez, Carlos Eduardo, Gualdrón-Álvarez, Dina Sofía
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... factores cruciales del acto educativo: la promoción y la calificación, como sinónimo de evaluación...”
Tipo de Material: Article
257
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
258
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
259
Fuente: Portal de revistas
“... conocimiento, en detrimento de su papel como actor social y de su labor pedagógico-transformativa. ...”
Tipo de Material: Article
260
by:
Armesto Argüelles, Nelsy, Martín Bautista , Yessica, Niño Rodríguez, Carlos Andrés
Published in: Magazín Aula Urbana (2024)
Published in: Magazín Aula Urbana (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... culturales y actos protocolarios que reconocen a los estudiantes destacados. Este enfoque busca trascender el...”
Tipo de Material: Article
