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Valorar la experiencia, volver a la escuela. Aproximaciones a las prácticas de las escuelas oficiales de Bogotá en tiempos de confinamiento

by: Álvarez Gallego, Alejandro, Unda Bernal, María del Pilar, García Vera, Nylza Offir, Orozco Tabares, Jhon Henry
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

“... la experiencia, volver a la escuela”. Para la mayoría de los actores educativos, la educación pos...”

Tipo de Material: Article

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La equidad y la política educativa en el Distrito Capital: Las experiencias de estratos 1 y 2 durante 1998 - 2003. Informe final

by: Lache, Mary, Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, COLEGIO FEDERICO GARCIA LORCA (IED), COLEGIO MIGUEL ANTONIO CARO (IED), COLEGIO NUEVA ROMA (IED)

Fuente: Repositorio digital

“... actores sociales. La segunda relación define las orientaciones básicas de política en un contexto de...”

Tipo de Material: Informe de investigación

503

Articulación: la cultura escolar se transforma

by: Arcos, Sandra
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“... relaciones entre los diferentes actores que coexisten en la escuela, de su lugar en ellas y de las...”

Tipo de Material: Article

504

Caracterización de necesidades e intereses de formación y cualificación de maestras(os) de Educación Inicial en los colegios oficiales del Distrito

by: Vargas Acosta, Javier Antonio
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... la creación, desde las voces de sus actores, de una ruta de trabajo para la construcción de los...”

Tipo de Material: Article

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Rutas pedagógicas, un camino para el desarrollo de competencias /

by: Ospina Gómez, Aura María, Lara, Miguel Antonio
Published in: Pedagogía y didáctica : experiencias de maestros en sistematización de proyectos de aula (2012)

Fuente: Repositorio digital

“... reflexiones desde el campo educativo para todos los actores comprometidos con la educación y la formación...”

Tipo de Material: Libro

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