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El trabajo por proyectos de aula en la Escuela Pedagógica Experimental /
by: Segura, Dino de Jesús, Segura, Dino de Jesús, Corporación Escuela Pedagógica Experimental
Published: 1999.
Fuente: Repositorio digital
“... que todos los actores de proceso aportaran en la construcción del conocimiento logrado y se apropiaran...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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1562
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Determinantes de la relación Maestro-Alumno que inciden en la motivación del estudiante adolescente en su proceso educativo /
by: Pérez Acevedo, Luz Marina, Cabrera Paz, Luz Marina, Pérez Acevedo, Luz Marina, Universidad de los Andes
Published: 1998
Fuente: Repositorio digital
“... motivación del escolar y que se convierten actores determinantes de la relación maestro-alumno son: El ámbito...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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La enseñanza de las ciencias sociales en contextos de crisis social y humanitaria
by: Rojas Díaz, ​July
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
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Desacatos No. 30 : Cuerpos múltiples /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Seguimiento y evaluación de la publicación Magazín Aula Urbana /
by: Rodríguez, José Gregorio, Rodríguez, José Gregorio
Published: 2001
Fuente: Repositorio digital
“... destinatarios, y desde que ellos lo reciben hasta el impacto que el medio tiene en la opinión de sus receptores...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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La lectura en voz alta de cuentos, un camino para cambiar la percepción de agresividad
by: Turriago Rincón, Liliana, González Herrera, Carolina, Peña Guerrero, Nelsy
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... o impacto da aplicação de uma seqüência didática que incluiu a leitura em voz alta das histórias em...”
Tipo de Material: Article
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La lectura en voz alta de cuentos, un camino para cambiar la percepción de agresividad
by: Turriago Rincón, Liliana, González Herrera, Carolina, Peña Guerrero, Nelsy
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... o impacto da aplicação de uma seqüência didática que incluiu a leitura em voz alta das histórias em...”
Tipo de Material: Article
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