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Están buscando algo.

Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Unknown

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Educacón y democracia: más allá de la escuela y el maestro

by: Noguera R., Carlos Ernesto
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“..., para los actos cívicos, identifica a la escuela de ayer como la de hoy. Desde hace dos siglos, el...”

Tipo de Material: Article

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Educacón y democracia: más allá de la escuela y el maestro

by: Noguera R., Carlos Ernesto
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“..., para los actos cívicos, identifica a la escuela de ayer como la de hoy. Desde hace dos siglos, el...”

Tipo de Material: Article

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Educación Alternativa No. 8 /

Other Authors: Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación CNTE Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación SNTE
Published: 1997

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

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Relación entre el acompañamiento recibido en el Programa Todos a Aprender (PTA) y la práctica pedagógica de los docentes, en el contexto del confinamiento por la pandemia de Covid-...

by: Jimenez-Parra, Juan Arturo
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

“... investigation was carried out, with an ex post facto design. The Situated Accompaniment Scale and the...”

Tipo de Material: Article

126

Estudio del discurso onomástico para la caracterización de la educación cotidiana

by: Díaz-Fernández, Roman Camilo
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

127

Didácticas para la vida : reflexiones desde una educación geográfica multidimensional e inclusiva /

by: Lombana Martínez, Óscar Iván Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Báez Quintero, César Ignacio
Published: 2018

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”

Tipo de Material: Article

129

Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”

Tipo de Material: Article

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