Influencia familiar en la participación de niñas en áreas STEM: exploración preliminar

El estudiante como individuo, la familia, la institución educativa y la sociedad, se consideran como los cuatro principales factores que, desde el modelo del marco ecológico, influyen en la participación de las niñas en áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en ing...

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Educación y Ciudad No. 48 (2025): Temática libre (enero-junio); e3219

Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Main Authors

Morales Chaparro, Johana Katerine, Merchán Merchán, Martha Andrea

Format

Article

Language

spa

Published

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2024

Subjects

Familia

Genero

Niñas

Padres y madres

Stem

Family

Gender

Girls

Parents

Online Access

https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/3219

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DOI

10.36737/01230425.n48.3219

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