La enseñanza de las matemáticas en la era de la Inteligencia Artificial
Enseñar matemáticas en la actualidad implica enfrentar nuevosretos, en especial, si se tiene en cuenta la rápida evolución dela inteligencia artificial después de la pandemia.Su integración en el ámbito educativo plantea interrogantessobre cómo se enseña y se aprende esta asignatura, y cómola transf...
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Magazín Aula Urbana Vol. 1 No. 130 (2023): INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ESCUELA
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:revistas.idep.edu.co:articleojs-30312023-08-28T17:07:02Z La enseñanza de las matemáticas en la era de la Inteligencia Artificial Mancipe Caicedo, Claudia Patricia Enseñar matemáticas en la actualidad implica enfrentar nuevosretos, en especial, si se tiene en cuenta la rápida evolución dela inteligencia artificial después de la pandemia.Su integración en el ámbito educativo plantea interrogantessobre cómo se enseña y se aprende esta asignatura, y cómola transformación tecnológica, impacta la calidad de lo quecompartimos en las aulas a nivel local, nacional y mundial.No se debe desconocer que desde hace ya varios años losestudiantes han empleado herramientas como Wolfram Alpha,Symbolab o Photomath, para dar solución, paso a paso, aoperaciones matemáticas que se desarrollan en educaciónmedia y en primeros semestres de educación superior. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2023-08-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/3031 Magazín Aula Urbana; Vol. 1 No. 130 (2023): INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ESCUELA Aula Urbana; Vol. 1 Núm. 130 (2023): INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ESCUELA 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/3031/2376 Derechos de autor 2023 Aula Urbana http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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