De faldas, pantalones y otras ficciones sobre el cuerpo
«No sé por qué me siento tan triste, no me gusta mi cabello, la falda de la jardinera me estorba, no me gusta lo que veoen el espejo» dijo por primera vez Lukas en orientación escolar.Cerca de la ventana, unos ojos grandes, maquillados con una técnica propia de expertos no dejan de mirarme, el rostr...
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Magazín Aula Urbana No. 127 (2022): Magazin Aula Urbana ; 25-27
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:revistas.idep.edu.co:articleojs-29112023-05-11T16:19:53Z De faldas, pantalones y otras ficciones sobre el cuerpo Agudelo, Luz Ángela «No sé por qué me siento tan triste, no me gusta mi cabello, la falda de la jardinera me estorba, no me gusta lo que veoen el espejo» dijo por primera vez Lukas en orientación escolar.Cerca de la ventana, unos ojos grandes, maquillados con una técnica propia de expertos no dejan de mirarme, el rostro nose ajusta a la ropa que estoy viendo. La voz también es inconsistente con el uniforme que lleva puesto. En un momento nosé bien si le hablo a un chico o a una chica, necesito llamarle de algún modo: ¿Quién eres tú? Le pregunté en la tercera reunióndel semillero, «soy Aisha, soy niño y niña a la vez». Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2022-10-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2911 Magazín Aula Urbana; No. 127 (2022): Magazin Aula Urbana ; 25-27 Aula Urbana; Núm. 127 (2022): Magazin Aula Urbana ; 25-27 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2911/2296 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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«No sé por qué me siento tan triste, no me gusta mi cabello, la falda de la jardinera me estorba, no me gusta lo que veoen el espejo» dijo por primera vez Lukas en orientación escolar.Cerca de la ventana, unos ojos grandes, maquillados con una técnica propia de expertos no dejan de mirarme, el rostro nose ajusta a la ropa que estoy viendo. La voz también es inconsistente con el uniforme que lleva puesto. En un momento nosé bien si le hablo a un chico o a una chica, necesito llamarle de algún modo: ¿Quién eres tú? Le pregunté en la tercera reunióndel semillero, «soy Aisha, soy niño y niña a la vez». |
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