Profesoras y profesores: maestros de vida

La pandemia ha resaltado el sentido ético de la actividaddocente, que en buena medida procede de la vinculación entrela valía personal y la actuación social o profesional. En estesentido, Bermúdez y Laspalas (2018), critican que en el mundoacadémico la unidad o coherencia de vida se ha convertidoen...

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Magazín Aula Urbana No. 126 (2022): Cambios en la educación: retos y perspectivas; 13-14

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spelling oai:revistas.idep.edu.co:articleojs-28102023-05-11T16:20:04Z Profesoras y profesores: maestros de vida Bermúdez, Javier La pandemia ha resaltado el sentido ético de la actividaddocente, que en buena medida procede de la vinculación entrela valía personal y la actuación social o profesional. En estesentido, Bermúdez y Laspalas (2018), critican que en el mundoacadémico la unidad o coherencia de vida se ha convertidoen algo ajeno a la realidad humana, de tal manera que a launiversidad se acude a adquirir determinadas competencias,pero no a volverse mejor persona. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2022-07-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2810 Magazín Aula Urbana; No. 126 (2022): Cambios en la educación: retos y perspectivas; 13-14 Aula Urbana; Núm. 126 (2022): Cambios en la educación: retos y perspectivas; 13-14 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2810/2248 Derechos de autor 2022 Magazín Aula Urbana
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