Reapropiación de recursos educativos obsoletos ante las brechas tecnológicas durante el Covid-19
Los recursos educativos impresos, mecánicos y audiovisuales que habían sido cuestionados y considerados tradicionales ante el paradigma conectivista fueron reestablecidos y fortalecidos durante la pandemia covid-19, así como se han constituido en alternativas de mejora educativa ante las limitacione...
Bibliographic Details:
Educación y Ciudad No. 44 (2023): Educación remota no presencial en los escenarios educativos y sus efectos (enero-junio); e2793
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
,
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2023
10.36737/01230425.n44.2023.2793
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