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El lugar de la imaginación en la convivencia escolar

Uso pedagógico de la imaginación enla convivencia escolarEl concepto de lo imaginario ha sido retomado desde diferentesespacios del conocimiento a lo largo de la historia de lahumanidad. Disciplinas como la antropología, la sociología, lafilosofía, entre otras, han venido demarcando el camino teóric...

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Magazín Aula Urbana No. 125 (2022): CIERRE DE BRECHAS Y TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA; 30-31

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Jiménez Jiménez, Johanna Rocío

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2022

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spelling oai:revistas.idep.edu.co:articleojs-27582023-05-11T16:20:14Z El lugar de la imaginación en la convivencia escolar Jiménez Jiménez, Johanna Rocío Uso pedagógico de la imaginación enla convivencia escolarEl concepto de lo imaginario ha sido retomado desde diferentesespacios del conocimiento a lo largo de la historia de lahumanidad. Disciplinas como la antropología, la sociología, lafilosofía, entre otras, han venido demarcando el camino teóricoy metodológico del campo de la imaginación. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2022-04-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2758 Magazín Aula Urbana; No. 125 (2022): CIERRE DE BRECHAS Y TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA; 30-31 Aula Urbana; Núm. 125 (2022): CIERRE DE BRECHAS Y TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA; 30-31 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2758/2213 Derechos de autor 2022 Magazín Aula Urbana
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