Escribir para revistas indexadas: ¿Una prioridad de las políticas de formación de maestros?
“Colombia cuenta con una importante trayectoriainvestigativa de maestras y maestros que tiene másde 40 años y se ha expresado de distintas manerasen el Movimiento Pedagógico de los 80, en las redes ycolectivos de maestros, y en el Movimiento ExpediciónPedagógica Nacional, entre otras organizaciones”...
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Magazín Aula Urbana No. 123 (2021): Investigación desde la escuela. El maestro y la maestra como investigadores; 19,20,21,22
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:revistas.idep.edu.co:articleojs-26542023-05-11T16:20:39Z Escribir para revistas indexadas: ¿Una prioridad de las políticas de formación de maestros? pedagógica nacional, Movimiento expedición “Colombia cuenta con una importante trayectoriainvestigativa de maestras y maestros que tiene másde 40 años y se ha expresado de distintas manerasen el Movimiento Pedagógico de los 80, en las redes ycolectivos de maestros, y en el Movimiento ExpediciónPedagógica Nacional, entre otras organizaciones” Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2021-10-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2654 Magazín Aula Urbana; No. 123 (2021): Investigación desde la escuela. El maestro y la maestra como investigadores; 19,20,21,22 Aula Urbana; Núm. 123 (2021): Investigación desde la escuela. El maestro y la maestra como investigadores; 19,20,21,22 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2654/2139 Derechos de autor 2021 Magazín Aula Urbana |
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