Diálogo político, social y científico en el aula. Una propuesta de enfoque para estudiar la problemática ambiental desde una perspectiva crítica y multidisciplinar

  El presente artículo es una propuesta pedagógica que intenta contribuir al estudio de las dificultades ambientales, a través de los conocimientos originados en la escuela por las ciencias naturales y sociales. Se trata de una iniciativa que invita a pensar el ambiente en su complejidad ec...

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Educación y Ciudad Núm. 40 (2021): Educación ambiental, ambiente y conflictos ambientales (enero-junio); 81-97

Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Main Author

Tovar Bernal, Leonardo

Format

Article

Language

spa

Published

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2021

Subjects

Educacion

Ciencias sociales

Ciencias naturales

Problematica ambiental

Education

Social and natural sciences

Environmental problems

Online Access

https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2458

Diálogo político, social y científico en el aula. Una propuesta de enfoque para estudiar la problemática ambiental desde una perspectiva crítica y multidisciplinar

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