El reconocimiento docente: Una estrategia para el fomento de la calidad educativa
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Magazín Aula Urbana Núm. 116 (2019): El IDEP y sus aportes a la Bogotá Mejor para Todos; 17 - 18
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:revistas.idep.edu.co:articleojs-24302020-09-23T20:47:38Z El reconocimiento docente: Una estrategia para el fomento de la calidad educativa Ortiz Morales, Edwin Ferley Díaz Najar, Ana Alexandra Bohorquez, Juan Pablo Segura, Oscar Julio Cortés Salcedo, Ruth Amanda Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2019-12-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2430 Magazín Aula Urbana; Núm. 116 (2019): El IDEP y sus aportes a la Bogotá Mejor para Todos; 17 - 18 Magazín Aula Urbana; Núm. 116 (2019): El IDEP y sus aportes a la Bogotá Mejor para Todos; 17 - 18 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2430/2027 |
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