Del cuerpo a la corporeidad

Este texto evidencia un tránsito conceptual y práctico, que surge en el contexto de la creación de la pieza performática “La nave de los locos”, creada en la escuela por un grupo de estudiantes de educación media de la Escuela Normal Superior María Montessori. Para tal efecto, se desarrollan concept...

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Educación y Ciudad Núm. 28 (2015): Educación y ciudad; 15-24

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015

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10.36737/01230425.v.n28.2015.19

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spelling oai:revistas.idep.edu.co:articleojs-192021-08-27T17:21:11Z Del cuerpo a la corporeidad González Cordero, Fredy Oswaldo Este texto evidencia un tránsito conceptual y práctico, que surge en el contexto de la creación de la pieza performática “La nave de los locos”, creada en la escuela por un grupo de estudiantes de educación media de la Escuela Normal Superior María Montessori. Para tal efecto, se desarrollan conceptos como corporeidad y teatralidad, a la luz de algunos, en contraste con las búsquedas dramatúrgicas de este tipo de acciones performáticas en donde la escuela es objeto de indagación y creación. Link de La nave de los locos: http://www.youtube.com/ watch?v=SshPz7brxOc Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015-12-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/19 10.36737/01230425.v.n28.2015.19 Educación y Ciudad; Núm. 28 (2015): Educación y ciudad; 15-24 Revista Educación y Ciudad; Núm. 28 (2015): Educación y otras narrativas en la escuela; 15-24 2357-6286 0123-0425 10.36737/01230425.v0.n28.2015 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/19/18 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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