De la historia como relato, al futuro como posibilidad
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Educación y Ciudad Núm. 30 (2016): Escuela, memoria y territorio; 167-172
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
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oai:revistas.idep.edu.co:articleojs-15972021-08-27T16:48:56Z De la historia como relato, al futuro como posibilidad Ordóñez Castro, Sandra Patricia Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2016-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1597 10.36737/01230425.v.n30.2016.1597 Educación y Ciudad; Núm. 30 (2016): Escuela, memoria y territorio; 167-172 Revista Educación y Ciudad; Núm. 30 (2016): Escuela, memoria y territorio; 167-172 2357-6286 0123-0425 10.36737/01230425.v0.n30.2016 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1597/1579 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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