Genealogía de la maestra de preescolar en la escuela distrital de Bogotá (1980-1990)

El presente artículo de investigación, desde un enfoque cualitativo, describe las condiciones que permitieron la emergencia y existencia de la maestra de preescolar en la escuela oficial de Bogotá; la investigación se ubica en la década de los 80, momento en el que convergieron diversos acontec...

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Educación y Ciudad Núm. 30 (2016): Escuela, memoria y territorio; 41-52

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2016

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spelling oai:revistas.idep.edu.co:articleojs-15852021-08-27T16:53:57Z Genealogía de la maestra de preescolar en la escuela distrital de Bogotá (1980-1990) Cárdenas Forero, Oscar Leonardo Maestra de preescolar escuela pública genealogía El presente artículo de investigación, desde un enfoque cualitativo, describe las condiciones que permitieron la emergencia y existencia de la maestra de preescolar en la escuela oficial de Bogotá; la investigación se ubica en la década de los 80, momento en el que convergieron diversos acontecimientos discursivos y no discursivos que, acoplados, favorecieron su instalación. Se pretende reconocerle un lugar diferente a la maestra de preescolar, develando sus actuaciones y participación en el nuevo modo de ser de la escuela pública del país.  Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2016-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1585 10.36737/01230425.v.n30.2016.1585 Educación y Ciudad; Núm. 30 (2016): Escuela, memoria y territorio; 41-52 Revista Educación y Ciudad; Núm. 30 (2016): Escuela, memoria y territorio; 41-52 2357-6286 0123-0425 10.36737/01230425.v0.n30.2016 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1585/1567 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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