Desafío de la política pública: la comprensión del derecho a la educación
Tratados internacionales a los que está comprometido el Estado colombiano, la Constitución Política y buena parte de la legislación en la materia, impulsan a los gobiernos nacionales y territoriales a concretar la educación como un derecho de las personas para acceder al conocimiento, a la cien...
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Magazín Aula Urbana Núm. 101 (2016): Aportes al plan de Bogotá ciudad educadora; 5-6
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-9432017-10-30T18:28:54Z Desafío de la política pública: la comprensión del derecho a la educación Rincón Trujillo, Fernando A. Tratados internacionales a los que está comprometido el Estado colombiano, la Constitución Política y buena parte de la legislación en la materia, impulsan a los gobiernos nacionales y territoriales a concretar la educación como un derecho de las personas para acceder al conocimiento, a la ciencia, a la tecnología, a los bienes y valores de la cultura, lo mismo que a la paz y a la democracia. Estos propósitos se contemplan en los 13 fines establecidos en la Ley 115 de 1994 para la educación formal en sus niveles de preescolar, básica y media. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-07-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/943 Magazín Aula Urbana; Núm. 101 (2016): Aportes al plan de Bogotá ciudad educadora; 5-6 Magazín Aula Urbana; Núm. 101 (2016): Aportes al plan de Bogotá ciudad educadora; 5-6 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/943/928 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_135_es_ES.jpg |
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