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Educación y comunicación. Reseña de una relación estratégica

La relación entre educación y comunicación ha sido planteada desde hace algún tiempo partiendo de las preocupaciones y reflexiones sobre el uso de los medios y de las nuevas tecnologías en la labor escolar (Huergo y Fernández, 2000). Aquélla se presenta como una relación estratégica, complementaria,...

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Magazín Aula Urbana Núm. 51 (2005): ¡No más trabajadores invisibles!; 20-23

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Castellanos Melo, Andrés

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-9252017-10-30T19:54:20Z Educación y comunicación. Reseña de una relación estratégica Castellanos Melo, Andrés La relación entre educación y comunicación ha sido planteada desde hace algún tiempo partiendo de las preocupaciones y reflexiones sobre el uso de los medios y de las nuevas tecnologías en la labor escolar (Huergo y Fernández, 2000). Aquélla se presenta como una relación estratégica, complementaria, en la que cada disciplina, antes que disputar conocimientos o la orientación de prácticas culturales, genera procesos de construcción y discusión acerca del sentido y del lugar de las identidades en la sociedad contemporánea. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/925 Magazín Aula Urbana; Núm. 51 (2005): ¡No más trabajadores invisibles!; 20-23 Magazín Aula Urbana; Núm. 51 (2005): ¡No más trabajadores invisibles!; 20-23 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/925/910 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_85_es_ES.png
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