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Por una ciudadanía y audiencia activas

ya hace casi cuatro años se llevó a cabo el primer día de no televisión. El 23 de octubre no prenda la tele, y nos pareció válido este llamado de atención. Apagar la tele no es una propuesta nueva, pues en más de una veintena de países se ha llevado a cabo: Canadá, Francia, Italia, Estados Unidos, E...

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Magazín Aula Urbana Núm. 53 (2005): Bogotá, capital de pedagogía; 19-21

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Jiménez H., Carlos A.

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-8922017-10-30T19:53:12Z Por una ciudadanía y audiencia activas Jiménez H., Carlos A. ya hace casi cuatro años se llevó a cabo el primer día de no televisión. El 23 de octubre no prenda la tele, y nos pareció válido este llamado de atención. Apagar la tele no es una propuesta nueva, pues en más de una veintena de países se ha llevado a cabo: Canadá, Francia, Italia, Estados Unidos, España, Holanda, Australia y en latinoamericanos como México, Argentina, Chile, Venezuela, Colombia y otros. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/892 Magazín Aula Urbana; Núm. 53 (2005): Bogotá, capital de pedagogía; 19-21 Magazín Aula Urbana; Núm. 53 (2005): Bogotá, capital de pedagogía; 19-21 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/892/877 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_87_es_ES.jpg
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