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Un conversatorio para soñar otra escuela

Convocados por el IDEP, durante 16 sesiones repartidas en cuatro meses, maestros y maestras innovadores/investigadores financiados por IDEP, en diferentes momentos y maestros y maestras participantes del Premio Compartir al Maestro, se dieron a la tarea de soñar cuáles serían las coordenadas necesar...

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Magazín Aula Urbana Núm. 53 (2005): Bogotá, capital de pedagogía; 15-16

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-8802017-10-30T19:53:12Z Un conversatorio para soñar otra escuela Instituto, IDEP Convocados por el IDEP, durante 16 sesiones repartidas en cuatro meses, maestros y maestras innovadores/investigadores financiados por IDEP, en diferentes momentos y maestros y maestras participantes del Premio Compartir al Maestro, se dieron a la tarea de soñar cuáles serían las coordenadas necesarias para: construir una Propuesta pedgógica para educación básica y media en los nuevos colegios de Bogotá, que le dé inicio a una forma renovada de hacer escuela. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/880 Magazín Aula Urbana; Núm. 53 (2005): Bogotá, capital de pedagogía; 15-16 Magazín Aula Urbana; Núm. 53 (2005): Bogotá, capital de pedagogía; 15-16 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/880/865 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_87_es_ES.jpg
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