Indagando en lo pedagógico
Estos y otros interrogantes hacen parte de la ruta de sentido que hoy implica - no sólo a un maestro sino también a un gerente de Cadel, a supervisores o asesores - "pensarse" desde un equipo pedagógico, con el propósito de ir tras la constitución de un horizonte que guíe su accionar en fa...
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Magazín Aula Urbana Núm. 60 (2006): El aula de clase laboratorio de investigación; 15
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-8402017-10-30T19:50:51Z Indagando en lo pedagógico Ramírez Cabanzo, Ana Brizet Estos y otros interrogantes hacen parte de la ruta de sentido que hoy implica - no sólo a un maestro sino también a un gerente de Cadel, a supervisores o asesores - "pensarse" desde un equipo pedagógico, con el propósito de ir tras la constitución de un horizonte que guíe su accionar en favor de la pedagogía, que contribuya a dar un norte a las actuaciones in situ del quehacer cotidiano, generando posturas en cuanto a su pertinencia, trascendencia y sostenibilidad, y en este ejercicio, develar de qué manera lo pedagógico se conecta con los propósitos desde los cuales fueron creados los equipos. Se trata de volver la mirada sobre una lectura desde la praxis. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/840 Magazín Aula Urbana; Núm. 60 (2006): El aula de clase laboratorio de investigación; 15 Magazín Aula Urbana; Núm. 60 (2006): El aula de clase laboratorio de investigación; 15 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/840/825 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_94_es_ES.png |
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