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Políticas educativas para Bogotá

Desde febrero de 2007, cuarenta docentes del sector público  con trayectoria en investigación educativa y pedagógica, junto con dieciocho jóvenes pasantes universitarios bajo la coordinación del equipo de la subdirección académica del IDEP, identificarán los diferentes niveles en la apropiación de l...

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Magazín Aula Urbana Núm. 62 (2007): Plan decenal logros y proyecciónes en la educación bogotana; 10

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

García R., Gabriel H.

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-7802017-10-30T19:50:05Z Políticas educativas para Bogotá García R., Gabriel H. Desde febrero de 2007, cuarenta docentes del sector público  con trayectoria en investigación educativa y pedagógica, junto con dieciocho jóvenes pasantes universitarios bajo la coordinación del equipo de la subdirección académica del IDEP, identificarán los diferentes niveles en la apropiación de las políticas educativas, en relación con los programas de alimentación escolar; inclusión y democracia; planes y programas institucionales  de formación docente; participación y gestión local; promoción y evaluación de estudiantes y educación y pedagogía de los derechos humanos y la reconciliación, contemplados en el Plan Sectorial  2004-2008, "Bogotá: una Gran Escuela". Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/780 Magazín Aula Urbana; Núm. 62 (2007): Plan decenal logros y proyecciónes en la educación bogotana; 10 Magazín Aula Urbana; Núm. 62 (2007): Plan decenal logros y proyecciónes en la educación bogotana; 10 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/780/765 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_96_es_ES.png
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