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Escenario para la transformación pedagógica

El Cadel de la localidad atiende 78.245.000 estudiantes matriculados en colegios oficiales, en concesión y convenio; muchos de estos menores padecen las problemáticas asociadas con maltrato infantil, pobreza, desplazamiento, trabajo infantil, uso de sustancias psicoactivas, bajos niveles educativos,...

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Magazín Aula Urbana Núm. 64 (2007): Educación y desplazamiento por una Bogotá incluyente; 18-19

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Montero Vargas, Inés, Pinzón Varilla, Luisa, Martínez, Lucy Esperanza

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-7702017-10-30T19:48:37Z Escenario para la transformación pedagógica Montero Vargas, Inés Pinzón Varilla, Luisa Martínez, Lucy Esperanza El Cadel de la localidad atiende 78.245.000 estudiantes matriculados en colegios oficiales, en concesión y convenio; muchos de estos menores padecen las problemáticas asociadas con maltrato infantil, pobreza, desplazamiento, trabajo infantil, uso de sustancias psicoactivas, bajos niveles educativos, abuso sexual y violencia juvenil.   Las soluciones a estas problemáticas son abordadas mediante un trabajo interinstitucional liderado desde el Cadel por el Consejo Asesor de Diálogo y Resolución de Conflictos Local. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/770 Magazín Aula Urbana; Núm. 64 (2007): Educación y desplazamiento por una Bogotá incluyente; 18-19 Magazín Aula Urbana; Núm. 64 (2007): Educación y desplazamiento por una Bogotá incluyente; 18-19 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/770/755 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_98_es_ES.png
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