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Innovación y sistematización: una opción para transformar las prácticas pedagógicas

El Plan Sectorial de Educación 2008-2012: Educación de Calidad para una Bogotá Positiva plantea el programa: “Educación de calidad y pertinencia para vivir mejor”, el cual se desarrolla a través del gran proyecto: “Transformaciones pedagógicas”, el que establece que la calidad de la educación depend...

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Magazín Aula Urbana Núm. 79 (2011): 15 años IDEP; 18-19

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Acuña B., Luisa Fernanda

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-6542017-10-30T19:07:05Z Innovación y sistematización: una opción para transformar las prácticas pedagógicas Acuña B., Luisa Fernanda El Plan Sectorial de Educación 2008-2012: Educación de Calidad para una Bogotá Positiva plantea el programa: “Educación de calidad y pertinencia para vivir mejor”, el cual se desarrolla a través del gran proyecto: “Transformaciones pedagógicas”, el que establece que la calidad de la educación depende, entre otros factores, de las posibilidades organizativas, técnicas, didácticas, cognoscitivas y pedagógicas desarrolladas en los colegios, así como también de la voluntad política del Estado y de la participación decidida de los docentes, la familia, los estudiantes y las comunidades. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/654 Magazín Aula Urbana; Núm. 79 (2011): 15 años IDEP; 18-19 Magazín Aula Urbana; Núm. 79 (2011): 15 años IDEP; 18-19 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/654/639 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_113_es_ES.png
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