Análisis, diseño e implementación del índice de la calidad de la educación escolar en Bogotá
Durante la última década, la educación escolar de Bogotá ha venido experimentado un importante proceso de transformación que ha permitido alcanzar una tasa global de cobertura del 99%, con extensión a más de un millón de estudiantes beneficiados con gratuidad total. Igualmente, en materia de mejoram...
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Magazín Aula Urbana Núm. 76 (2010): Educación con calidad para una sociedad moderna; 16-19
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-6482017-10-30T19:09:37Z Análisis, diseño e implementación del índice de la calidad de la educación escolar en Bogotá Muñoz Wilches, Luis Alfredo Durante la última década, la educación escolar de Bogotá ha venido experimentado un importante proceso de transformación que ha permitido alcanzar una tasa global de cobertura del 99%, con extensión a más de un millón de estudiantes beneficiados con gratuidad total. Igualmente, en materia de mejoramiento de la infraestructura y dotación de colegios, se construyeron 9 megacolegios, se ha reforzado la infraestructura de 58, y 100 más se han dotado con laboratorios, bibliotecas y aulas de tecnología. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/648 Magazín Aula Urbana; Núm. 76 (2010): Educación con calidad para una sociedad moderna; 16-19 Magazín Aula Urbana; Núm. 76 (2010): Educación con calidad para una sociedad moderna; 16-19 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/648/633 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_110_es_ES.png |
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Durante la última década, la educación escolar de Bogotá ha venido experimentado un importante proceso de transformación que ha permitido alcanzar una tasa global de cobertura del 99%, con extensión a más de un millón de estudiantes beneficiados con gratuidad total. Igualmente, en materia de mejoramiento de la infraestructura y dotación de colegios, se construyeron 9 megacolegios, se ha reforzado la infraestructura de 58, y 100 más se han dotado con laboratorios, bibliotecas y aulas de tecnología. |
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