Del encierro al paraíso: imaginarios de la escuela bogotana
Del encierro al paraíso, “Imaginarios dominantes en la escuela colombiana contemporánea”, se trata de un estudio sobre la producción imaginaria en los modos de ser de las escuelas bogotanas, a partir de diferenciar lo que se encuentra instalado, como hechos reales y concretos, y lo que podría haber...
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Magazín Aula Urbana Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 17
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-6362017-10-30T19:08:22Z Del encierro al paraíso: imaginarios de la escuela bogotana Bocanegra Acosta, Elsa María Del encierro al paraíso, “Imaginarios dominantes en la escuela colombiana contemporánea”, se trata de un estudio sobre la producción imaginaria en los modos de ser de las escuelas bogotanas, a partir de diferenciar lo que se encuentra instalado, como hechos reales y concretos, y lo que podría haber en cuanto a lo que propone la discursividad del mismo objeto. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/636 Magazín Aula Urbana; Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 17 Magazín Aula Urbana; Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 17 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/636/621 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_112_es_ES.png |
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