Explorando mi mundo, una manera distinta de abordar el conocimiento
El proyecto de exploración surge hace aproximadamente tres años y se ha venido realizando en el IED Magdalena Ortega de Nariño es uno de los pocos colegios femeninos de carácter público pertenecientes a la SED, lo cual hace que tenga una identidad propia, con una tradición de 48 años; en esta Instit...
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Magazín Aula Urbana Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 7
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-6272017-10-30T19:08:22Z Explorando mi mundo, una manera distinta de abordar el conocimiento González G., Rubén Darío El proyecto de exploración surge hace aproximadamente tres años y se ha venido realizando en el IED Magdalena Ortega de Nariño es uno de los pocos colegios femeninos de carácter público pertenecientes a la SED, lo cual hace que tenga una identidad propia, con una tradición de 48 años; en esta Institución los distintos procesos y proyectos académicos buscan fortalecer el espacio de género, haciendo énfasis en programas que beneficien a la mujer en sus capacidades y talentos. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/627 Magazín Aula Urbana; Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 7 Magazín Aula Urbana; Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 7 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/627/612 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_112_es_ES.png |
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