Cover Image

Explorando mi mundo, una manera distinta de abordar el conocimiento

El proyecto de exploración surge hace aproximadamente tres años y se ha venido realizando en el IED Magdalena Ortega de Nariño es uno de los pocos colegios femeninos de carácter público pertenecientes a la SED, lo cual hace que tenga una identidad propia, con una tradición de 48 años; en esta Instit...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details:

Magazín Aula Urbana Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 7

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

González G., Rubén Darío

Article

spa

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/627

Add Tag

No Tags, Be the first to tag this record!

id oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-627
recordtype ojs
spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-6272017-10-30T19:08:22Z Explorando mi mundo, una manera distinta de abordar el conocimiento González G., Rubén Darío El proyecto de exploración surge hace aproximadamente tres años y se ha venido realizando en el IED Magdalena Ortega de Nariño es uno de los pocos colegios femeninos de carácter público pertenecientes a la SED, lo cual hace que tenga una identidad propia, con una tradición de 48 años; en esta Institución los distintos procesos y proyectos académicos buscan fortalecer el espacio de género, haciendo énfasis en programas que beneficien a la mujer en sus capacidades y talentos. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/627 Magazín Aula Urbana; Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 7 Magazín Aula Urbana; Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 7 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/627/612 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_112_es_ES.png
institution Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
thumbnail https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_112_es_ES.png
country_str Colombia
collection IDEP-OJS
language spa
format Article
building Portal de revistas
author González G., Rubén Darío
spellingShingle González G., Rubén Darío
Explorando mi mundo, una manera distinta de abordar el conocimiento
author_facet González G., Rubén Darío
author_sort González G., Rubén Darío
title Explorando mi mundo, una manera distinta de abordar el conocimiento
title_short Explorando mi mundo, una manera distinta de abordar el conocimiento
title_full Explorando mi mundo, una manera distinta de abordar el conocimiento
title_fullStr Explorando mi mundo, una manera distinta de abordar el conocimiento
title_full_unstemmed Explorando mi mundo, una manera distinta de abordar el conocimiento
title_sort explorando mi mundo, una manera distinta de abordar el conocimiento
description El proyecto de exploración surge hace aproximadamente tres años y se ha venido realizando en el IED Magdalena Ortega de Nariño es uno de los pocos colegios femeninos de carácter público pertenecientes a la SED, lo cual hace que tenga una identidad propia, con una tradición de 48 años; en esta Institución los distintos procesos y proyectos académicos buscan fortalecer el espacio de género, haciendo énfasis en programas que beneficien a la mujer en sus capacidades y talentos.
container_title Magazín Aula Urbana
container_reference Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 7
container_start_page
container_issue 78
issn 0123-4242
publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
publishDate 2016
url https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/627
url2_str_mv https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/627/612
_version_ 1647582697388769280
score 8.803575


Similar Items